Article Details

العلاقة بين إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب السنة التحضيرية جامعة الملك سعود = The Relationship between Self-Regulated Learning Strategies and Perceived Self-Efficacy for Preparatory Year Students at King Saud University

Document Type:

Publication Date:

Document Language:

Document ID (Org No.):

Frequency:

pISSN:

DOI:

Descriptors:

Abstract: