تأثير استخدام استراتيجية التدريس التعاوني والتنافسي للكشف عن المتفوقين من تسع إلى عشر (9-10) سنوات في المجال النفس حركي

براهيمي، قدور; بن سي قدور، حبيب

doi:10.12785/JEPS/180418

Article Details

تأثير استخدام استراتيجية التدريس التعاوني والتنافسي للكشف عن المتفوقين من تسع إلى عشر (9-10) سنوات في المجال النفس حركي

Authors:

براهيمي، قدور | بن سي قدور، حبيب

Publisher:

University of Bahrain : Scientefic Publishing Center

Journal:

Journal of Educational and Psychological Sciences 2017 Vol.18 Issue 4, pp.577-593

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001276195

DOI:

10.12785/JEPS/180418

Keywords:

Abstract:

 This research aimed to examine the effect of using the cooperative and competitive teaching strategy for the detection of talented students (9- 10 years) in the domain of psychomotor. In order to accomplish this aim, a sample of 30 participants from a primary school were randomly selected and a number of considerable tests were used: the test of 25  meters run from location, the test of multi-jumps to 10 paces, the test of standing broad-jump, the test of bending the trunk from a sitting position, the test of winding run, and the test of running from and to cones. As a result, the need to apply the cooperative teaching strategy to increase the confidence of talented students in themselves and in their self-learning skills to develop their talents in various sports activities.                   هدف هذا البحث إلى تأثير استخدام استراتجية التدريس التعاوني والتنافسي للكشف عن المتفوقين من تسع إلى عشر (٩ -١٠ ) سنوات _في المجال النفس حركي إذ افترضنا استخدام استراتجية التدريس التعاوني والتنافسي للكشف عن المتفوقين من تسع إلى عشر(٩ -١٠) سنة في المجال النفس حركي، وشملت عينة البحث و 30 تلميذا من التعليم الابتدائي واختيروا عشوائيا، حيث استخدمنا بعض الاختبارات (عدو 25م من الحركة، اختبار القفز المتعدد ل 10 خطوات، الوثب العريض من الثبات، ثني الجدع من وضع الجلوس، الجري المتعرج، الجري بين القائمين) ، وتوصلنا إلى: أن استخدام استراتيجية التدريس التعاوني يساهم في الكشف عن المتفوقين ومنه نوصى ضرورة تطبيق استراتيجية التدريس التعاونى لزيادة .

Article Details

تأثير استخدام استراتيجية التدريس التعاوني والتنافسي للكشف عن المتفوقين من تسع إلى عشر (9-10) سنوات في المجال النفس حركي

Authors:

براهيمي، قدور | بن سي قدور، حبيب

Publisher:

University of Bahrain : Scientefic Publishing Center

Journal:

Journal of Educational and Psychological Sciences 2017 Vol.18 Issue 4, pp.577-593

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001276195

DOI:

10.12785/JEPS/180418

استراتيجية التدريس

learning strategy

المجال النفس حركي

domain of psychomotor

المتفوقين

talented students

التدريس التنافسي التدريس التعاوني المتفوقيين استراتيجيات التعلم المجال النفس حركي

Issues

Article Details

Authors: براهيمي، قدور | بن سي قدور، حبيب

Publisher: University of Bahrain : Scientefic Publishing Center

Journal: Journal of Educational and Psychological Sciences 2017 Vol.18 Issue 4, pp.577-593

Document Type: Article

Publication Date: 12/2017

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001276195

DOI: 10.12785/JEPS/180418

Issues

Authors:

براهيمي، قدور | بن سي قدور، حبيب

Publisher:

University of Bahrain : Scientefic Publishing Center

Journal:

Journal of Educational and Psychological Sciences 2017 Vol.18 Issue 4, pp.577-593

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001276195

DOI:

10.12785/JEPS/180418