طبيعة المتغيرات السيكوبيداغوجية وعلاقتها بتحديد نوعية التكوين الجامعي من وجهة نظر الاساتذة والطلبة -دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2

معارشة دليلة

Article Details

طبيعة المتغيرات السيكوبيداغوجية وعلاقتها بتحديد نوعية التكوين الجامعي من وجهة نظر الاساتذة والطلبة -دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2

Authors:

معارشة دليلة

Publisher:

Université de Batna 1 El Hadj Lakhdar

Journal:

مجلة الروائز Vol.6 Issue 2, pp.182-204

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001606988

pISSN:

2716-9596

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة الحالية لمعرفة طبيعة الارتباط بين  المتغيرات السيكوبيداغوجية والمتمثلة في الاستاذ الجامعي والطالب والمادة التكوينية  بنوعية التكوين الجامعي  وقد تم  اعتماد المنهج الوصفي .   وقد تم اعتماد الاستبيان لجمع البيانات من افراد العينة يضم ثلاث محاور :  محور شؤون الطلاب ، محور المادة التكوينية ، محور الاستاذ الجامعي. 
توصلت الدراسة الى  وجود اختلافات جوهرية  ذات دلالة احصائية  في استجابات افراد العينة حول الاهمية النسبية لكل متغير في تحديده لنوعية التكوين الجامعي . وان الاستاذ الجامعي هو المحدد الاول لنوعية التكوين ثم يليه الطالب الجامعي وأخيرا المادة التكوينية
                                                                                                                                                                   Abstract
The curent  study aimed to find out the correlation between the psycho pedagogical variables represented in the university professor; university student ; and the formative subject with the quality of university training .The descriptive approach was adopted.   The study  concluded that there are significant  differences in the responses of  the sample  members  about the relative importance of each variable in specifically raising  the awareness of university formation .the professor is  the first  determinant  of raising awareness of university training ; then  the student ; and finally the formative  material.

Article Details

طبيعة المتغيرات السيكوبيداغوجية وعلاقتها بتحديد نوعية التكوين الجامعي من وجهة نظر الاساتذة والطلبة -دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2

Authors: معارشة دليلة

Publisher: Université de Batna 1 El Hadj Lakhdar

Journal: مجلة الروائز Vol.6 Issue 2, pp.182-204

Document Type: Article

Publication Date: 12/2022

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001606988

pISSN: 2716-9596

المتغيرات السيكوبيداغوجية

التكوين الجامعي

نوعية التكوين الجامعي

Issues

Authors:

معارشة دليلة

Publisher:

Université de Batna 1 El Hadj Lakhdar

Journal:

مجلة الروائز Vol.6 Issue 2, pp.182-204

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001606988

pISSN:

2716-9596