معوقات جودة التدريب الميداني لتخصص الخدمة الاجتماعية في جامعة البلقاء التطبيقية الأردنية من وجهة نظر الطالبات

العرب، أسماء ربحي خليل; الرواشدة، علاء زهير

Article Details

معوقات جودة التدريب الميداني لتخصص الخدمة الاجتماعية في جامعة البلقاء التطبيقية الأردنية من وجهة نظر الطالبات

Authors:

العرب، أسماء ربحي خليل | الرواشدة، علاء زهير

Publisher:

جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal:

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2016 Vol.9 Issue 25, pp.33-58

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001184499

pISSN:

2308-5347

Keywords:

Abstract:

 هدفت هذه الدراسة للتعرف على الصعوبات التي تحد من جودة التدريب الميداني لتخصص الخدمة الاجتماعية في الأردن في ضوء بعض المتغيرات الاجتماعية، واستخدمت الاستبانة لجمع المعلومات من (100) مبحوث من المسجلين لمساق التدريب الميداني في جامعه البلقاء التطبيقية وخلصت إلى: تمثلت اهم الصعوبات بمحور تطوير المهارات ثم المحور الاكاديمي، ثم محور الإرشاد التدريبي، ثم محور الاتصال والعلاقات الإنسانية، بينما جاء محور التنظيم بالمرتبة الأخيرة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة الإحصائية (0.05 = a) عند المحور الاكاديمي ومحور الإرشاد التدريبي ومحور التنظيم، بينما كانت هناك فروق دالة إحصائيا عند محور تطوير المهارات، ومحور الاتصال والعلاقات الإنسانية، والأداة  الكلية تعزي لمتغير البرنامج الاكاديمي، وفي ضوء نتائج الدراسة تم عرض مجموعة من التوصيات النظرية والتطبيقية
                  The study aimed at identifying the difficulties limits and affects the quality of social work field training in Jordan in light of some social variables . the questionnaire was used as a tool to collect information from a sample consisted of (100 )field training course students at al Balqa applied university .The study came up with the following results :The most important difficulties limits social work field training is skills development axis , then the academic axis, followed with training guidance , And showed no differences at ( a = 0 .05) significant level in the academic axis , training guidance, organization . In addition to significant differences found along with skills development axis attributed to training axis variable , and as for the academic axis attributed to academic achievement variable .In light of the above mentioned results the study came up with some theoretical and practical recommendations .

Article Details

معوقات جودة التدريب الميداني لتخصص الخدمة الاجتماعية في جامعة البلقاء التطبيقية الأردنية من وجهة نظر الطالبات

Authors:

العرب، أسماء ربحي خليل | الرواشدة، علاء زهير

Publisher:

جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal:

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2016 Vol.9 Issue 25, pp.33-58

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001184499

pISSN:

2308-5347

الصعوبات الجودة الخدمة الاجتماعية التدريب الميداني جامعة البلقاء

الصعوبات

الجودة

التدريب الميداني

الخدمة الاجتماعية

Difficulties

Field Training

Quality

Social Work

Issues

Article Details

Authors: العرب، أسماء ربحي خليل | الرواشدة، علاء زهير

Publisher: جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2016 Vol.9 Issue 25, pp.33-58

Document Type: Article

Publication Date: 1/2016

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001184499

pISSN: 2308-5347

Issues

Authors:

العرب، أسماء ربحي خليل | الرواشدة، علاء زهير

Publisher:

جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal:

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2016 Vol.9 Issue 25, pp.33-58

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001184499

pISSN:

2308-5347