Liselerde Biyoloji Sınav Sorularının Bilişsel Gelişim Seviyelerine Göre Analizi

İbrahim GÜMÜŞ; Derya Günay ERMURAT; Yunus KAYA; Muammer KIRICI; Murat KURT

Article Details

Liselerde Biyoloji Sınav Sorularının Bilişsel Gelişim Seviyelerine Göre Analizi

Authors:

İbrahim GÜMÜŞ | Derya Günay ERMURAT | Yunus KAYA | Muammer KIRICI | Murat KURT

Publisher:

Erzincan Binali Yildirim University

Main Topics:

Education

Journal:

Erzincan University Journal of Education Faculty 2009 Vol.11 Issue 2, pp.151-162

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2009

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000413897

eISSN:

2148-7510

pISSN:

2148-7758

Abstract:

 


 

In this study, 1188 examination questions and answers, between the years 2004-2007, were gathered from the Biology teachers working in Erzurum. The levels of questions and answers by students were classified according to Bloom Taxonomy in terms of “levels of klowledge, understanding, application, analysis, syntheris and evalıation” and cognitive development levels were determined. As fort he results, teachers tend to ask questions with regard to knowledge and in relation to this, students’ answers are in paralel to the levels of the questions.

.

 

Bu çalışma da, Erzurum da görev yapan Biyoloji öğretmenlerinin 2004–2007 öğretim yıllarında sınavlarda sordukları 1188 soru ve cevap toplanmıştır. Sorulan soruların ve öğrencilerin bu sorulara verdikleri cevapların bilişsel düzeyleri, Bloom Taksonomisi’ne göre “bilgi, kavrama, uygulama, analiz, sentez ve değerlendirme seviyelerine” göre sınıflandırılmış ve bilişsel gelişim seviyeleri belirlenmiştir. Elde edilen veriler öğretmenlerin sınavlarında bilgi düzeyinde sorular sormayı tercih ettikleri, buna bağlı olarak da öğrenci cevaplarının, genelde sorulan bu soruların düzeyinde olduğu tespit edilmiştir.

Article Details

Liselerde Biyoloji Sınav Sorularının Bilişsel Gelişim Seviyelerine Göre Analizi

Authors: İbrahim GÜMÜŞ | Derya Günay ERMURAT | Yunus KAYA | Muammer KIRICI | Murat KURT

Publisher: Erzincan Binali Yildirim University

Main Topics: Education

Journal: Erzincan University Journal of Education Faculty 2009 Vol.11 Issue 2, pp.151-162

Document Type: Article

Publication Date: 11/2009

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000413897

eISSN: 2148-7510

pISSN: 2148-7758

Issues

Authors:

İbrahim GÜMÜŞ | Derya Günay ERMURAT | Yunus KAYA | Muammer KIRICI | Murat KURT

Publisher:

Erzincan Binali Yildirim University

Main Topics:

Education

Journal:

Erzincan University Journal of Education Faculty 2009 Vol.11 Issue 2, pp.151-162

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2009

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000413897

eISSN:

2148-7510

pISSN:

2148-7758