درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية للحوكمة في العاصمة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس = A Study of the Degree of Academic Departments Heads in the Jordanian Universities Application for Governance in the Capital Amman from Staff Members Point of View

شتات ، خالدة عبد الرحمن; البياتي ، عبد الجبار توفيق

doi:10.12816/0054735

Article Details

درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية للحوكمة في العاصمة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس = A Study of the Degree of Academic Departments Heads in the Jordanian Universities Application for Governance in the Capital Amman from Staff Members Point of View

Authors:

شتات ، خالدة عبد الرحمن | البياتي ، عبد الجبار توفيق

Publisher:

Zarqa University

Main Topics:

Education | Management

Journal:

Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities 2018 Vol.18 Issue 2, pp.245-260

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

137631

Frequency:

Tri-Annual

pISSN:

15619109

DOI:

10.12816/0054735

Descriptors:

Keywords:

Abstract:

 The main objective of this study was to investigate the degree of academic departments heads application for governance in the capital Amman from staff members point of view.To achieve this objective;a sample of three universities was selected using random cluster samples and a sample of 130 staff members where 95 males and 35 females were drawn using stratified random sample.A questionnaire was developed to measure the degree of academic heads to governance.The validity and real ability for the questionnaire were achieved. The results of the study were that the degree of application was medium. And there were no significant differences due to sex, academic rank and the kind of colleges. There was a significant difference at α≤0.05 level due to the university typevariable in favor of private universities.
This study recommends further studies related to the relationship between governance and other variables such as curricula, studying courses, quality assurance, and faculty members.

 هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديميّة في الجامعات الأردنيّة للحوكمة في العاصمة عمّان، من وجهة نظر أعضاء هيئة التّدريس. ولغرض تحقيق هذا الهدف، اِختِيرت عيّنة من ثلاث جامعات بالطريقة العنقوديّة العشوائيّة، كما اِختِيرت عيّنة من أعضاء هيئة التّدريس عددها 130، منهم 95 من الذّكور، و35 من الإناث، باستخدام الطّريقة الطبّقيّة العشوائيّة. كما تم تطوير استبانة لقياس درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديميّة للحوكمة، وتمّ التحقق من صدقها وثباتها. وقد تم التّوصّل إلى أنّ درجة ممارسة تطبيق الحوكمة كانت متوسّطة. ولم يُلحظ وجود فروق ذات دلالة إحصائيّة تُعزى لمتغيرات: الجنس، والرّتبة الأكاديميّة، ونوع الكليّة، في حين كانت الفروق دالّة إحصائيًّا عند مستوى α≤0.05، تُعزى لمتغيّر نوع الجامعة، ولصالح الجامعات الخاصّة. وتوصي هذه الدّراسة بإجراء دراسات أخرى تتعلّق بدراسة علاقة الحوكمة بمتغيّرات أخرى: كالمناهج، والمقرّرات الدّراسيّة، والجودة الشّاملة، وأعضاء هيئة التّدريس.

Article Details

Authors:

شتات ، خالدة عبد الرحمن | البياتي ، عبد الجبار توفيق

Publisher:

Zarqa University

Main Topics:

Education | Management

Journal:

Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities 2018 Vol.18 Issue 2, pp.245-260

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

137631

Frequency:

Tri-Annual

pISSN:

15619109

DOI:

10.12816/0054735

Descriptors:

COLLEGE MANAGEMENT

TEACHING PERSONNEL

UNIVERSITIES

JORDAN

الحوكمة

رؤساء الأقسام الأكاديمية

الجامعات الأردنية

Governance

Academic Department Heads

Jordan Universities

Issues

Article Details

Authors: شتات ، خالدة عبد الرحمن | البياتي ، عبد الجبار توفيق

Publisher: Zarqa University

Main Topics: Education | Management

Journal: Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities 2018 Vol.18 Issue 2, pp.245-260

Document Type: Article

Publication Date: 6/2018

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 137631

Frequency: Tri-Annual

pISSN: 15619109

DOI: 10.12816/0054735

Descriptors:

Issues

Authors:

شتات ، خالدة عبد الرحمن | البياتي ، عبد الجبار توفيق

Publisher:

Zarqa University

Main Topics:

Education | Management

Journal:

Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities 2018 Vol.18 Issue 2, pp.245-260

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

137631

Frequency:

Tri-Annual

pISSN:

15619109

DOI:

10.12816/0054735