مفهوم العولمة و انعكاساته على التربية العربية - تحليل و نقد –

أحمد أمبارك

Article Details

مفهوم العولمة و انعكاساته على التربية العربية - تحليل و نقد –

Authors:

أحمد أمبارك

Publisher:

centre El Hikma

Journal:

مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية Vol.4 Issue 8, pp.263-281

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001483899

pISSN:

2602-5264

Keywords:

La mondialisation - l'éducation arabe

Abstract:

 L’objectif de cette étude et de cerner le concept de la mondialisation et ses retombés sur la société arabe, et afin d’atteindre ce but il est plus que nécessaire d’apporter des réponses aux problématiques suivantes :
- Quel est le concept de la mondialisation ? Et quels sont ses impacts sur l’éducation dans les pays arabes ? Autrement dit comment situer la crise d’éducation arabe au sein des nouveaux défis de la mondialisation ? Et enfin comment peut-on affronter la mondialisation au niveau éducatif ?
Notre étude est arrivée à une série de résultats qu’on peut résumer comme suit : 
La mondialisation est un nouveau système qui est motivé surtout par un appétit humain incommensurable qui dépasse les frontières nationales et religieuses… Il vise à créer un homme libre et démocratique capable de communiquer avec l’autre et concrétise sa relation avec ce dernier par un échange d’idées et de connaissances par le biais d’un dialogue efficace imprégné d’ouverture et de tolérance et participer ainsi à l’élaboration d’une société ouverte et cohérente.
Ce sens peut différer légèrement du concept Islamique qui vise à créer un climat intellectuel entre les membres de tous les peuples et qui est basé sur des valeurs nobles et fraternels, et cherche à réguler la vie de l’homme d’une façon équitable sous des traits exhaustives et mondiales.
De ce fait on aura du mal à imaginer la forme que prendra l’éducation dans le monde arabe, et ce sera difficile d’avoir une idée claire sur les traits qu’aura le projet éducatif espéré dans cette partie du monde au vu des nouveaux bouleversements apporté par cette mondialisation.
Après l’analyse et le débat soulevé autour du concept de la mondialisation et son effet sur l’éducation, nous avons pris conscience qu’il faut reformuler ce problème épineux devant les spécialistes afin de le réévaluer à nouveau à la lumière des récents changements.
Nous avons apportés enfin des recommandations claires et nettes qu’on peut résumer comme suit : 
La nécessité de traiter avec ce phénomène loin de l’intolérance et de l’insouciance, et adopter une attitude efficace afin de participer courageusement à l’épanouissement de la société car si on ne fait pas ce qui doit nous vivrons en marge de l’histoire et du développement.
La mondialisation à généré de nouveaux concepts et qui nous permettra de repositionner et de réévaluer les nouveaux projets éducatifs et les remettre toujours en questions au vu des changements rapides et bouleversants.

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مفهوم العولمة و انعكاساته على التربية العربية - تحليل و نقد –

Authors: أحمد أمبارك

Publisher: centre El Hikma

Journal: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية Vol.4 Issue 8, pp.263-281

Document Type: Article

Publication Date: 12/2016

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001483899

pISSN: 2602-5264

La mondialisation - l'éducation arabe

Issues

Authors:

أحمد أمبارك

Publisher:

centre El Hikma

Journal:

مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية Vol.4 Issue 8, pp.263-281

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001483899

pISSN:

2602-5264