EĞİTİMCİLERİN ÖĞRENCİ PROBLEMLERİNE AİT FARKINDALIK DURUMLARI VE BU PROBLEMLERE İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Fahri SEZER; Mehmet Akif ERDENER; Erdoğan TEZCİ

Article Details

EĞİTİMCİLERİN ÖĞRENCİ PROBLEMLERİNE AİT FARKINDALIK DURUMLARI VE BU PROBLEMLERE İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Authors:

Fahri SEZER | Mehmet Akif ERDENER | Erdoğan TEZCİ

Publisher:

Van Yuzuncu Yıl University

Journal:

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2019 Issue 45, pp.87-116

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2019

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000649649

Frequency:

Quarterly

pISSN:

1302-6879

Abstract:

 


Bu çalışmada eğitim kurumlarında görev tüm eğitimcilerin (öğretmen,

yönetici, psikolojik danışman) sık karşılaşılan öğrenci problemlerine yönelik

farkındalıkları ve bu problemlerin çözümüne ilişkin yaklaşımlarının neler

olduğunu belirlemek amaçlanmıştır. Etkili bir öğretme-öğrenme ortamı geliştiren

öğretmenler, eğitim faaliyetlerinden, öğrencilerin tanınmasından ve öğrencilerin

problemlerinin çözülmesinden sorumludur. Bu nedenle öğretmenlerin öğrenci

problemleri ve gelişim düzeyleri hakkında yeterli bilgiye sahip olması

gerekmektedir. Öğrenci problem alanları olarak beden ve sağlık, okul-öğretmenders,

ev-aile, toplumsal ilişkiler, meslek seçimi ile kişilikle ilgili problemler

incelenecektir. Çalışmada, 28 ortaokuldan 3445 öğrenci ve 9 liseden 3792

öğrenciden toplamış olduğu veriler ile belirlenen problem alanları ile ilgili tespit

edilen bulgulardan faydalanılmıştır. Bu çalışmada kullanılan görüşme formu

araştırmacılar tarafından geliştirilmiş ve veriler toplanmıştır. Toplam 55 eğitim

çalışanı ile görüşme yapılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde içerik analizi

yöntemi kullanılmıştır. Sonuç olarak eğitim çalışanlarının öğrencilerin sorunlarına

ilişkin farkındalık düzeylerinin yüksek ve önemli çalışmalar yaptıkları ancak yeterli olmadığı belirlenmiştir. Ayrıca öğrenci problemlerine yönelik yenilikçi

önleyici bakış açıları geliştiremedikleri belirlenmiştir.

.

Article Details

EĞİTİMCİLERİN ÖĞRENCİ PROBLEMLERİNE AİT FARKINDALIK DURUMLARI VE BU PROBLEMLERE İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Authors: Fahri SEZER | Mehmet Akif ERDENER | Erdoğan TEZCİ

Publisher: Van Yuzuncu Yıl University

Journal: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2019 Issue 45, pp.87-116

Document Type: Article

Publication Date: 9/2019

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000649649

Frequency: Quarterly

pISSN: 1302-6879

Issues

Authors:

Fahri SEZER | Mehmet Akif ERDENER | Erdoğan TEZCİ

Publisher:

Van Yuzuncu Yıl University

Journal:

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2019 Issue 45, pp.87-116

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2019

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000649649

Frequency:

Quarterly

pISSN:

1302-6879