تصور مقترح لتعلم فن الشعر لدى طلبة الجامعة الموهوبين في نظمه وفقا لطريقة ابن طباطبا في صناعة الشعر = A Proposed Conceptualization for Learning Poetry by University Talented Students According to Ibn Tabateba's Method of Poetry Versification

محمد حسين خاقو; محمد عبد الله محمد الحاوري

doi:10.20428/JSS.22.3.1

Article Details

تصور مقترح لتعلم فن الشعر لدى طلبة الجامعة الموهوبين في نظمه وفقا لطريقة ابن طباطبا في صناعة الشعر = A Proposed Conceptualization for Learning Poetry by University Talented Students According to Ibn Tabateba's Method of Poetry Versification

Authors:

محمد حسين خاقو | محمد عبد الله محمد الحاوري

Publisher:

University of Science and Technology

Main Topics:

Education | Afro-Asiatic literatures; Semitic

Journal:

Journal of Social Studies 2016 Vol.22 Issue 49, pp.13-62

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

99452

Frequency:

Quarterly

pISSN:

23125268

DOI:

10.20428/JSS.22.3.1

Descriptors:

Keywords:

Abstract:

 يهدف هذا البحث إلى معرفة كيفية تعلم فن الشعر من خلال تصور مقترح وفقاً لطريقة ابن طباطبا في صناعة الشعر مع مراعاة الأسس التربوية التي ينبغي مراعاتها عند تعلم فن الشعر وفقاً لتلك الطريقة، لتحقيق أهداف التصور المقترح، وكيفية الإبداع في كتابة قصيدة من البحر الطويل وتقويمها في ضوء تلك الأسس. ولتحقيق هذا الهدف تم تحليل كتاب عيار الشعر لابن طباطبا لتحديد طريقته في صناعة الشعر وبناء القصيدة، وبناء تصور مقترح لتعلم فن الشعر وفقاً لتلك الطريقة يتكون من أربع وحدات، والتوصل إلى أسس تربوية تم اشتقاقها من الإطار النظري والدراسات السابقة ينبغي مراعاتها عند تعلم فن الشعر وفقاً لطريقة ابن طباطبا، وتحديد الإجراءات اللازمة للإبداع في كتابة قصيدة من البحر الطويل وتقويمها في ضوء تلك الأسس، ووفقاً لتلك الإجراءات توصل البحث إلى أهم التوصيات والمقترحات وهي: الإسهام في تعليم وتعلم فنون اللغة العربية وممارستها وربطها بكتب التراث ليستفيد منها المبدعون والموهوبون لاسيما في نظم الشعر لتنمية اتجاهاتهم في كتابته، وبناء برامج تعليمية لتعلم فنون اللغة العربية لاسيما فن الشعر بأنواعه المختلفة في ضوء طريقة ابن طباطبا في صناعة الشعر وغيره ممن اهتموا بهذه الصناعة في التراث العربي، وإجراء دراسة تطبيقية وفقاً لطريقة ابن طباطبا على طلبة الجامعة الموهوبين في نظم الشعر، وقياس أثرها في تعليمه وتحسينه.

 This study aims to investigate the way of learning art of poetry through a proposed conceptualization according to Ibn Tabateba's method of poetry versification. Educational foundations of learning poetry, by using this method, the creative way of writing a poem of Al-tawil meter, and the evaluation of that poem should be considered in achieving the objectives of this proposed conceptualization. To achieve this objective, Ibn Tabateba's "Eyar Al-sher" book was analyzed to identify his method of poetry versification. In light of this method, building the suggested conceptualization consists of four units. Reviewing the literature and previous studies helped in deriving the educational basics that should be considered while learning poetry according to Ibn Tabateba's method, as well as in identifying the required procedures for composing a poem of Al-tawil meter. In the light of these procedures, the study has come up with certain contributions and recommendations. It contributes to teaching and learning Arabic language arts and practicing them, in addition to its contribution to the literature that talented poets can make use of, especially in composing poetry to enhance their attitudes toward their writings. It also assists in designing educational programs for learning Arabic language arts, especially the different types of poetry in light of Ibn Tabataba's method of poetry versification. An experimental study to investigate the impact of Ibn Tabateba's method on teaching and developing poetry needs to be conducted.

Article Details

Authors:

محمد حسين خاقو | محمد عبد الله محمد الحاوري

Publisher:

University of Science and Technology

Main Topics:

Education | Afro-Asiatic literatures; Semitic

Journal:

Journal of Social Studies 2016 Vol.22 Issue 49, pp.13-62

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

99452

Frequency:

Quarterly

pISSN:

23125268

DOI:

10.20428/JSS.22.3.1

Descriptors:

HIGHER EDUCATION

POEMS

ARABIC POETRY

COLLEGE STUDENTS

ARAB POETS

طريقة ابن طباطبا

طلبة الجامعة الموهوبين

التصور المقترح لتعليم فن الشعر

فن الشعر

صناعة الشعر

Ibn Tabataba's Method

Univerity Talented Students

A Proposed Conceptualization for Learning Poetry

Poetry Art

Poetry Composition

Issues

Article Details

Authors: محمد حسين خاقو | محمد عبد الله محمد الحاوري

Publisher: University of Science and Technology

Main Topics: Education | Afro-Asiatic literatures; Semitic

Journal: Journal of Social Studies 2016 Vol.22 Issue 49, pp.13-62

Document Type: Article

Publication Date: 9/2016

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 99452

Frequency: Quarterly

pISSN: 23125268

DOI: 10.20428/JSS.22.3.1

Descriptors:

Issues

Authors:

محمد حسين خاقو | محمد عبد الله محمد الحاوري

Publisher:

University of Science and Technology

Main Topics:

Education | Afro-Asiatic literatures; Semitic

Journal:

Journal of Social Studies 2016 Vol.22 Issue 49, pp.13-62

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

99452

Frequency:

Quarterly

pISSN:

23125268

DOI:

10.20428/JSS.22.3.1