Emotion im Unterricht als eine Säule für die Erleichterung des Wortschatzlernens vom Fremdsprachenlerner

شرتوح يانيس

Article Details

Emotion im Unterricht als eine Säule für die Erleichterung des Wortschatzlernens vom Fremdsprachenlerner

Authors:

شرتوح يانيس

Publisher:

Université Ahmed Draya d'Adrar

Journal:

Langues & Cultures Vol.5 Issue 1, pp.408-420

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2024

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001544671

pISSN:

2716-8212

Keywords:

Abstract:

 In dieser Studie wird die Bedeutung von Emotionen im Fremdsprachenunterricht untersucht. Emotionen spielen eine wichtige Rolle beim Lernen und Erinnern von Informationen. nach der Neurowissenschaft sind die Amygdala und der Hippocampus entscheidend für die Auslösung und Verbindung von Emotionen und Erinnerungen im Gehirn. Eine positive und unterstützende Atmosphäre im Unterricht sowie kreative Aktivitäten und Spiele können die emotionale Ausschüttung fördern und das Lernen effektiver gestalten. Die Ergebnisse zeigen, dass Emotionen eine wesentliche Rolle beim Sprachenlernen spielen und eine freundliche Lernumgebung von Vorteil ist.

Abstract:  
This study examines the importance of emotions in foreign language teaching. Emotions play an important role in learning and remembering information. According to neuroscience the amygdala and hippocampus are critical for triggering and connecting emotions and memories in the brain. A positive and supportive atmosphere in the classroom, as well as creative activities and games, can encourage emotional outflow and make learning more effective. The results show that emotions play an essential role in language learning and a friendly learning environment is beneficial..

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Emotion im Unterricht als eine Säule für die Erleichterung des Wortschatzlernens vom Fremdsprachenlerner

Authors:

شرتوح يانيس

Publisher:

Université Ahmed Draya d'Adrar

Journal:

Langues & Cultures Vol.5 Issue 1, pp.408-420

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2024

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001544671

pISSN:

2716-8212

Neurodidaktik

DaF-Unterricht

Emitionen im Unterricht

Fremdsprachlernen

Spiel im Unterricht

Issues

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Emotion im Unterricht als eine Säule für die Erleichterung des Wortschatzlernens vom Fremdsprachenlerner

Authors: شرتوح يانيس

Publisher: Université Ahmed Draya d'Adrar

Journal: Langues & Cultures Vol.5 Issue 1, pp.408-420

Document Type: Article

Publication Date: 6/2024

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2001544671

pISSN: 2716-8212

Neurodidaktik

DaF-Unterricht

Emitionen im Unterricht

Fremdsprachlernen

Spiel im Unterricht

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Authors:

شرتوح يانيس

Publisher:

Université Ahmed Draya d'Adrar

Journal:

Langues & Cultures Vol.5 Issue 1, pp.408-420

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2024

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001544671

pISSN:

2716-8212