فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعني لتنمية إدارة الوقت وعلاقته بفعالية الذات لدى عينة من طالبات الجامعة

إسماعيل، حنان محمد سيد

Article Details

فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعني لتنمية إدارة الوقت وعلاقته بفعالية الذات لدى عينة من طالبات الجامعة

Authors:

إسماعيل، حنان محمد سيد

Publisher:

جامعة بني سويف - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2020 Vol.17 Issue 93, pp.78-112

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000968476

pISSN:

2682-3055

Keywords:

Abstract:

 استهدفت الدراسة الحالية التحقق من فعالية العلاج بالمعنى في تنمية قدرات إدارة الوقت لدى عينة من طالبات الجامعة واشتملت العينة على 42 طالبة من طالبات كلية التربية بالمجمعة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل مجموعة 21 طالبة تتراوح أعمارهن بين 19- 26 عاماً, وقد استخدمت الباحثة برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعنى إعداد الباحثة – ومقياس إدارة الوقت إعداد الباحثة – ومقياس فاعلية الذات إعداد الباحثة, وتم حساب الصدق والثبات للمقياسين، وتم استخدام تحليل التباين لاستخلاص النتائج والتي أسفرت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس إدارة الوقت ومقياس فاعلية الذات – وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج وبعد فترة المتابعة على مقياسي إدارة الوقت وفاعلية الذات وتم تفسير نتائج الدراسة في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة مما يعكس فعالية العلاج بالمعنى في تنمية القدرة على إدارة الوقت مع استمرار فعالية التحسن بعد فترة المتابعة شهرين.
                  The current study targeted to verify effectiveness of counseling program with logo therapy to increase the ability of time management and relationship with self – efficacy for university students female, the study included sample on 42 female students from Education college who were divided into experimental group and standard group each of other 21 students, the researcher used counseling program depends on logo therapy with the experimental group , and assured from the result with using measure of time management and a measure of self – efficacy which was prepared by researcher, the result proved existence the statistically significant differences between the mean scores of students in the experimental group after the application of the program and after follow – up period on the measurements of time management and self-efficacy, the study showed ability of logo therapy to development time management and self-efficacy and continuing effectiveness of improve after two months follow –up period.

Article Details

فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعني لتنمية إدارة الوقت وعلاقته بفعالية الذات لدى عينة من طالبات الجامعة

Authors:

إسماعيل، حنان محمد سيد

Publisher:

جامعة بني سويف - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2020 Vol.17 Issue 93, pp.78-112

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000968476

pISSN:

2682-3055

إدارة الوقت

الفعالية الذاتية

العلاج النفسي

طلبة الجامعات

العلاج بالمعني

إدارة الوقت

فعالية الذات

طالبات الجامعة

Logo Therapy

Time Management

Self-Efficacy

University Students Female

Issues

Article Details

Authors: إسماعيل، حنان محمد سيد

Publisher: جامعة بني سويف - كلية التربية

Journal: مجلة كلية التربية 2020 Vol.17 Issue 93, pp.78-112

Document Type: Article

Publication Date: 4/2020

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2000968476

pISSN: 2682-3055

Issues

Authors:

إسماعيل، حنان محمد سيد

Publisher:

جامعة بني سويف - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2020 Vol.17 Issue 93, pp.78-112

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000968476

pISSN:

2682-3055