The Investigation of Discipline Problems About Teachers and Administrators Reported to the Provincial Directorate of Education/Yönetici ve Öğretmenler Hakkında İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Yansıyan Disiplin Sorunlarının İncelenmesi

Kemal KAYIKÇI; İzzet ÖZDEMİR; Gülnar ÖZYILDIRIM

Article Details

The Investigation of Discipline Problems About Teachers and Administrators Reported to the Provincial Directorate of Education/Yönetici ve Öğretmenler Hakkında İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Yansıyan Disiplin Sorunlarının İncelenmesi

Authors:

Kemal KAYIKÇI | İzzet ÖZDEMİR | Gülnar ÖZYILDIRIM

Publisher:

Çanakkale Onsekiz Mart University

Journal:

Journal of Theory and Practice in Education 2016 Vol.12 Issue 1, pp.78-102

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000403079

eISSN:

1304-9496

Abstract:

 


Bu çalışmanın amacı, okul ve eğitim kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenlerin istenmeyen davranışlarıyla ilgili son üç öğretim yılında Antalya Milli Eğitim Müdürlüğüne yansıyan disiplin olaylarını incelenmektir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Antalya Maarif Müfettişleri Başkanlığının inceleme ve soruşturmaya ilişkin son üç öğretim yılına ait kayıtları incelenmiştir. Son üç öğretim yılında ceza alan yönetici oranı yaklaşık % 6, öğretmen oranı yaklaşık % 1’dir. Yöneticilere ve öğretmenlere uygulanan cezaların büyük bir çoğunluğu aylıktan kesme ve daha hafif cezalarıdır. Beş boyutta 23 ayrı istenmeyen davranış türü tespit edilmiştir. İşe, öğrencilere, okul çalışanlarına ve velilere yönelik istenmeyen davranışlar, en çok tekrarlanan davranışlardır.

.

Article Details

The Investigation of Discipline Problems About Teachers and Administrators Reported to the Provincial Directorate of Education/Yönetici ve Öğretmenler Hakkında İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Yansıyan Disiplin Sorunlarının İncelenmesi

Authors: Kemal KAYIKÇI | İzzet ÖZDEMİR | Gülnar ÖZYILDIRIM

Publisher: Çanakkale Onsekiz Mart University

Journal: Journal of Theory and Practice in Education 2016 Vol.12 Issue 1, pp.78-102

Document Type: Article

Publication Date: 1/2016

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000403079

eISSN: 1304-9496

Issues

Authors:

Kemal KAYIKÇI | İzzet ÖZDEMİR | Gülnar ÖZYILDIRIM

Publisher:

Çanakkale Onsekiz Mart University

Journal:

Journal of Theory and Practice in Education 2016 Vol.12 Issue 1, pp.78-102

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000403079

eISSN:

1304-9496