أثر التنظيم الإداري على جودة أداء أعضاء هيئه التدريس في الجامعات الليبية : دراسة استطلاعية على جامعة قاريونس فرع المرج

إيمان الصالحين بو ذهب; عبد الحفيظ عبد السلام

doi:10.12816/0013958

Article Details

أثر التنظيم الإداري على جودة أداء أعضاء هيئه التدريس في الجامعات الليبية : دراسة استطلاعية على جامعة قاريونس فرع المرج

Authors:

إيمان الصالحين بو ذهب | عبد الحفيظ عبد السلام

Publisher:

Research and Development of Human Recourses Center (REMAH)

Main Topics:

General management | Education

Journal:

Remah Review for Research and Studies 2015 Issue 15, pp.6-39

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

69074

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

25207423

pISSN:

23925418

DOI:

10.12816/0013958

Descriptors:

Abstract:

 هدفت الدراسة إلى التعرف على اثر التنظيم الاداري علي جوده الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئه التدريس في الجامعات الليبيه وخاصة جامعه قاريونس فرع المرج ، والتعرف على أثر كل من مجالات التنظيم الاداري علي عناصر جوده اداء اعضاء هيئه التدريس : وقد تكونت عينة الدراسة من 45 عضو هيئه التدريس ، وقد اختيروا بالطريقة العشوائية ، وقد قام ا لباحث باستخدام استبانه كأداة للدراسة تكونت من ( 35 ) فقرة، تغطي ثلاثة أبعاد العوامل الديموغرافيه ، التنظيم الإداري. وجوده الاداء . وقد تم التأكد من صدق أداة الدراسة بطريقة صدق المحتوى من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين ، كما تم التحقق من ثبات أداة الدراسة ، حيث بلغ معامل الثبات للأداة ( 0.78 )، والتوزيع الطبيعي للتعرف علي ان البيانات دخلت بشكل طبيعي كما استخدم الانحدار البسيط للتعرف علي درجه تأثير التنظيم الاداري علي جوده اداء اعضاء هيئه التدريس.
أظهرت نتائج الدراسة أظهرت الدراسة أن التنظيم الاداري له علاقة وثيقة وتأثير واضح علي جوده الاداء - حيث دلاله احصائيه (0.000) وهي اقل من 0.05 – كما كشفت علي وجود بعض الأمور الاداريه التي يجب علي الجامعه الانتباه اليها وهذا ما اظهرته نتائج التكرارات والنسب المئوية الموضحه اعلاه . كما تضمنت نتائج الدراسة بعكس ما كان متوقع من خلال نتائج الانحدار انه يوجد اثر للهيكل التنظيمي وحده علي كلا من البحث العلمي و خدمه الجامعه والمجتمع والسلوكيات والأداء التعليمي حيث بلغ (0.000 ) وهي اقل من 0.05 ، مما يدل على وجود تأثير الهيكل التنظيمي وحده علي عناصر جوده اداء اعضاء هيئه التدريس
كما بينت الدراسة انه يوجد اثر للتنظيم الغير رسمي وحده علي كلا من البحث العلمي و خدمه الجامعه والمجتمع والسلوكيات والأداء التعليمي حيث بلغ (0.000 ) وهي اقل من 0.05 ، مما يدل على وجود عدم تأثير التنظيم الرسمي وحده علي عناصر جوده اداء اعضاء هيئه التدريس. كما إن بحثنا المتواضع ما هو إلا محاولة للإلمام بأهم جوانب الموضوع و لا يخلو من التقصير سواء من الظروف الحاليه للبلاد التي عاقت عمليه جمع البيانات او الناحية المنهجية أو العملية إما بسبب عجزنا وضعفنا الذي لا يخلو منه أي جهد بشري، أو لندرة المراجع الأكاديمية المتخصصة وشاسعة الموضوع الذي يشمل نقاط لا حصر لها تصلح كل منها للتحليل و الدراسة على حدة، فكل مفهوم من مفاهيم التنظيم الإداري قد يحتاج إلى دراسة أكثر تفصيلا على غرار كثافة المسائل المتعلقة بالجامعات والمؤسسات الاخري . و بهذا الصدد نقترح بعض المواضع التي يمكن أن تكون إشكاليات لبحوث مستقبلي و استكما لا للجهد الحالي يوصي الباحثان بإجراء مزيد من الدراسات حول الموضوع. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بضرورة بأخذ التوصيات موضع اهتمام الجامعه حتى تبتعد عن التكرار ولروتينه والنمطية في هيكلها التنظيمي حني تقوم بدورها بشكل فعال وبأداء متميز

 The study aimed to identify the impact of the administrative regulation on the quality of the academic performance of the members of the faculty in Libyan universities and the private University of Garyounis Meadow Branch, and to identify the impact of each of the areas of administrative regulation on the quality of performance of the members of the faculty: The study sample consisted of 45 member of the faculty, They have been chosen randomly, has made a researcher using a questionnaire as a tool for the study consisted of (35) items, covering the three dimensions of the demographics, EDM. And performance quality. Has been confirmed the veracity of the study tool manner content sincerity through presentation to a group of arbitrators, as has been verified stability study tool, reaching the stability of the instrument coefficient (0.78, the natural distribution of know that the data entered is naturally also used simple regression to identify the degree the impact of the administrative regulation on the quality of the performance of members of the faculty.
Results of the study The study showed that the administrative organization has a close relationship and the effect is obvious on the quality of performance - in terms of statistical significance (0.000) showed a less than 0.05 - also revealed the presence of some of the things administrative be on the University of attention to it and this is shown by the results of frequencies, percentages above . The results of the study included the opposite of what was expected through the regression results that there is the impact of the organizational structure units on both scientific research and service university and community behaviors and educational performance, where was (0.000) which is less than 0.05, which indicates the presence of the impact of organizational structure alone elements high quality of faculty members
The study also showed that there is the impact of the informal units on the organization of the scientific research and service university and community behaviors and educational performance, where was (0.000) which is less than 0.05, which indicates the presence of non-effect of the formal organization alone on the quality of performance of the members of the faculty. As we checked in humble is an attempt to familiarize themselves with the most important aspects of the subject and is not without shortcomings of both current conditions of the country, which hampered the data collection process or the methodology or process either because of our inability and weakness, which is not free from any human effort, or the scarcity of specialized and extensive academic references Thread, which includes points are endless, each suitable for analysis and study separately, every concept of the concepts of EDM may need to be more detailed study similar to the density of issues related to universities and other institutions. And in this regard we suggest some places that could be problematic for future research and complement the current effort does not recommend researchers to conduct further studies on the subject. In light of the findings, the researcher recommends taking the recommendations of interest to college so they move away from the repetition and routine and typical in its organizational structure while you turn in an effective and outstanding performance

Article Details

أثر التنظيم الإداري على جودة أداء أعضاء هيئه التدريس في الجامعات الليبية : دراسة استطلاعية على جامعة قاريونس فرع المرج

Authors:

إيمان الصالحين بو ذهب | عبد الحفيظ عبد السلام

Publisher:

Research and Development of Human Recourses Center (REMAH)

Main Topics:

General management | Education

Journal:

Remah Review for Research and Studies 2015 Issue 15, pp.6-39

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

69074

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

25207423

pISSN:

23925418

DOI:

10.12816/0013958

Descriptors:

EDUCATIONAL ADMINISTRATION

EDUCATIONAL MANAGEMENT

BUSINESS ORGANIZATION

TEACHING PERSONNEL

LIBYA

Issues

Article Details

أثر التنظيم الإداري على جودة أداء أعضاء هيئه التدريس في الجامعات الليبية : دراسة استطلاعية على جامعة قاريونس فرع المرج

Authors: إيمان الصالحين بو ذهب | عبد الحفيظ عبد السلام

Publisher: Research and Development of Human Recourses Center (REMAH)

Main Topics: General management | Education

Journal: Remah Review for Research and Studies 2015 Issue 15, pp.6-39

Document Type: Article

Publication Date: 6/2015

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 69074

Frequency: Bi-Annual

eISSN: 25207423

pISSN: 23925418

DOI: 10.12816/0013958

Descriptors:

EDUCATIONAL ADMINISTRATION

EDUCATIONAL MANAGEMENT

BUSINESS ORGANIZATION

TEACHING PERSONNEL

LIBYA

Issues

Authors:

إيمان الصالحين بو ذهب | عبد الحفيظ عبد السلام

Publisher:

Research and Development of Human Recourses Center (REMAH)

Main Topics:

General management | Education

Journal:

Remah Review for Research and Studies 2015 Issue 15, pp.6-39

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

69074

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

25207423

pISSN:

23925418

DOI:

10.12816/0013958