Article Details

أثر إستراتيجيتين للتعلم التعاوني في تنفيذ مهام الويب على تنمية مهارات طلاب كلية التربية منخفضي و مرتفعي الدافعية للإنجاز في إنتاج تطبيقات جوجل التشاركية و استخدامها و مهاراتهم في التعلم المنظم ذاتيا = The Effect of Two Cooperative Learning Strategies in Web Quests on Developing the Skills for High and Low Achievement Motivation Students at Faculty of Education in Producing and Using Google Applications and the Skills of Self-Regulated Learning

Document Type:

Publication Date:

Document Language:

Document ID (Org No.):

Frequency:

pISSN:

DOI:

Descriptors:

Abstract: