Document Type:

Article

Publication Date:

7/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001145313

pISSN:

2636-3364

• الاستراتيجيات التعليمية

• التعلم الإلكترونى

• التعلم المقلوب

• التحصيل المعرفى

• الكفاءة الذاتية

• طلاب قسم المعلومات

• جامعة أم القرى