مدى تطبيق مهارات البحث العلمي في مادة العلوم للمرحلة الابتدائية

الحميدان، نورة بنت خالد

Article Details

مدى تطبيق مهارات البحث العلمي في مادة العلوم للمرحلة الابتدائية

Authors:

الحميدان، نورة بنت خالد

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2019 Vol.35 Issue 11, pp.594-614

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001110626

pISSN:

1110-2292

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق معلمات العلوم مهارات البحث العلمي في مادة العلوم في المملكة العربية السعودية باستخدام المنهج الوصفي، حيث قامت الباحثة بتطبيق أداة ملاحظة مكونة من 4 محاور رئيسية حول مهارات البحث العلمي، وتم تطبيقها على خمس معلمات من مدرستين بمدينة الرياض، وقد توصلت النتائج إلى:
بالنسبة لمهارة تحديد المشكلة بشكل عام تحققت لدى أغلب المعلمات بدرجة كبيرة وتتفق هذه الدراسة مع دراسة العديم في مهارة تحديد المشكلة، وبالنسبة للمهارة الثانية وهي البحث في المصادر فقد كانت أقل المهارات تطبيقا، وبالنسبة للمهارة الثالثة وهي مهارة صياغة الفروض فقد تحققت بدرجة مقبولة لدى جميع المعلمات، وبالنسبة للمهارة الرابعة وهي استخدام أدوات البحث العلمي فقد تحققت لدى جميع المعلمات بدرجة ضعيفة.

                  The study aimed to identify the degree of application of scientific research skills by science teachers in science subjects in the Kingdom of Saudi Arabia using the descriptive approach, where the researcher applied an observation tool consisting of 4 main topics on scientific research skills. It was applied to five teachers from two schools in Riyadh. The results reached:
As for the skill of problem identification in general, it has been achieved by most of the teachers to a large extent, and this study agrees with the study of Al-Adeem in the skill of problem identification. The second skill, which is research in the sources, was the least applied skills. The third skill, which is the skill of formulating hypotheses, was achieved to an acceptable degree among all teachers as for the fourth skill, which is the use of scientific research tools, all the teachers achieved it with a weak degree.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020.

Article Details

مدى تطبيق مهارات البحث العلمي في مادة العلوم للمرحلة الابتدائية

Authors:

الحميدان، نورة بنت خالد

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2019 Vol.35 Issue 11, pp.594-614

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001110626

pISSN:

1110-2292

السياسة التعليمية

التعليم الإبتدائي

طلاب المرحلة الإبتدائية

المهارات التعليمية

الوسائل التعليمية

مادة العلوم

السعودية

المجتمع السعودي

Issues

Article Details

Authors: الحميدان، نورة بنت خالد

Publisher: جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal: مجلة كلية التربية 2019 Vol.35 Issue 11, pp.594-614

Document Type: Article

Publication Date: 11/2019

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001110626

pISSN: 1110-2292

Issues

Authors:

الحميدان، نورة بنت خالد

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2019 Vol.35 Issue 11, pp.594-614

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001110626

pISSN:

1110-2292