Langue et Littérature: pour une didactique complète et un enseignement stratégique de la civilisation et de la culture

Bitar Mariane

Article Details

Langue et Littérature: pour une didactique complète et un enseignement stratégique de la civilisation et de la culture

Authors:

Bitar Mariane

Publisher:

Université Yahia Farès de Médéa

Journal:

Didactiques Vol.5 Issue 1, pp.219-241

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2016

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001451198

pISSN:

2600-7002

Keywords:

Abstract:

 Résumé
Cet article vise à trouver une réponse à la question
suivante : Langue et littérature forment-elles un couple
pertinent, producteur et donc efficace ?En ce sens, la
littérature est-elle un outil indispensable pour l’apprentissage
d’une langue ? Et si c’est le cas, comment enseigne-t-on une
langue à partir de textes littéraires ? Comment choisir les
textes ?Peut-on enseigner toutes les composantes d’une
langue à partir de ce qui est littéraire ? Enfin,la langue et la
culture sont-elles inséparables à travers le domaine
littéraire ?
Toutes ces questions nous ont intéressés lors de notre
réflexion sur le rapport entre langue et littérature et nous ont
menés à cette conclusion : les textes littéraires sont tout à fait
adéquatspour enseigner une langue. Ici vont alors autant
compter la stratégie adoptée par l’apprenant etla méthode
d’enseignement (ou pédagogie)de l’enseignant.
Abstract :
This article aims to answer the following question:
Do language and literature constitute a pertinent,
productive and effective union? Is literature considered as a
principal mean for learning language? And in this case, how
can we learn language via literary texts and how do we
choose them?
Can we learn language components via literature?
Finally, do language and culture combine in literary domain?
All these questions related to the relation between
language and literature were asked, we obtain this resume:
Literacy texts areapproved for learning language.
Here will count the same, the strategy adopted by the
learner; the instructor, his method and pedagogy.

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Langue et Littérature: pour une didactique complète et un enseignement stratégique de la civilisation et de la culture

Authors:

Bitar Mariane

Publisher:

Université Yahia Farès de Médéa

Journal:

Didactiques Vol.5 Issue 1, pp.219-241

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2016

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001451198

pISSN:

2600-7002

Littérature

langue

didactique

enseignement

culture

civilisation

francophonie

Issues

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Authors: Bitar Mariane

Publisher: Université Yahia Farès de Médéa

Journal: Didactiques Vol.5 Issue 1, pp.219-241

Document Type: Article

Publication Date: 6/2016

Document Language: French

Document ID (Org No.): 2001451198

pISSN: 2600-7002

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Authors:

Bitar Mariane

Publisher:

Université Yahia Farès de Médéa

Journal:

Didactiques Vol.5 Issue 1, pp.219-241

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2016

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001451198

pISSN:

2600-7002