اضطراب القلق العام والأعراض الاكتئابية وعلاقتهما بخبرة الكوابيس لدى طلاب الجامعة: دراسة سيكومترية ارتباطية

البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب; عبدالخالق، زيد حسانين زيد

Article Details

اضطراب القلق العام والأعراض الاكتئابية وعلاقتهما بخبرة الكوابيس لدى طلاب الجامعة: دراسة سيكومترية ارتباطية

Authors:

البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب | عبدالخالق، زيد حسانين زيد

Publisher:

مركز العطاء للإستشارات التربوية

Journal:

مجلة الدراسات والبحوث التربوية 2021 Vol.1 Issue 3, pp.1-41

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001061497

pISSN:

2709-5231

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة إلى التأكد من الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب القلق العام (GAD-7). واستبانة صحة المريض لتشخيص الاكتئاب (PHQ-9) المكون من تسعة بنود، واستبانة خبرة الكوابيس (NEQ)، وكذلك التعرف على مدى وجود علاقة ارتباطية بين اضطراب القلق العام، والأعراض التسعة للاكتئاب باستبانة خبرة الكوابيس، ومدى إمكانية التنبؤ بخبرة الكوابيس من خلال اضطراب القلق العام، والأعراض الاكتئابية، وأجريت الدراسة على عينة من طلاب الجامعة بلغ عددها 434 (65 من الذكور، 369 من الإناث)، وتراوحت أعمار العينة ككل ما بين 24-18 عاما، بمتوسط عمرى 19.75 عاما، وانحراف معياري 1.34 عاما، وأظهرت النتائج أن مقاييس اضطراب القلق العام، والأعراض الاكتئابية، واستبانة خبرة الكوابيس يتمتعون بخصائص سيكومترية مرتفعة من خلال التحليل العاملي الاستكشافي، والتوكيدي، والاتساق الداخلي، وألفا كرونباخ، والتجزئة النصفية، كما تشير النتائج إلى أن اضطراب القلق العام، والأعراض الاكتئابية يرتبطون باستبانة خبرة الكوابيس وأبعادها الفرعية (التأثير البدني، والمشاعر السلبية، وتفسير المعنى، واستثارة مرعبة)، كما توصلت النتائج إلى أن اضطراب القلق العام، والأعراض لاكتئابية يمكنهما التنبؤ بخبرة الكوابيس وأبعادها الفرعية وهي: التأثير البدني، والمشاعر السلبية، وتفسير المعنى، واستثارة مرعبة.
                  The study aims at validating the psychometric properties of generalized anxiety scale, depression scale and nightmares experience inventory, in addition to identifying the correlation between generalized anxiety disorder and the nine depressive symptoms to nightmare experience and the ability of generalized anxiety disorder and depressive symptoms to predict nightmare experience. Sample of the study consists of 434 university students (65 males, 369 females) their age ranges from 18-24 years (M 19.75, SD— 1.34). Results indicate high psychometric properties of scales of generalized anxiety, depressive symptoms and nightmare experience through using exploratory and confirmatory factor analysis, internal consistency, Cronbach's Alpha, half-split. Results also show that generalized anxiety and depressive symptoms correlated to nightmare experience and its sub-dimensions (physical influence, negative emotions, meaning interpretation, and horrible stimulation). Finally, results show that generalized anxiety and depressive symptoms Predicted nightmare experience and its sub-dimensions (physical influence, negative emotions, meaning interpretation, and horrible stimulation.).

Article Details

اضطراب القلق العام والأعراض الاكتئابية وعلاقتهما بخبرة الكوابيس لدى طلاب الجامعة: دراسة سيكومترية ارتباطية

Authors:

البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب | عبدالخالق، زيد حسانين زيد

Publisher:

مركز العطاء للإستشارات التربوية

Journal:

مجلة الدراسات والبحوث التربوية 2021 Vol.1 Issue 3, pp.1-41

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001061497

pISSN:

2709-5231

الاضطرابات النفسية

اضطرابات النوم

طلبة الجامعات

Issues

Article Details

اضطراب القلق العام والأعراض الاكتئابية وعلاقتهما بخبرة الكوابيس لدى طلاب الجامعة: دراسة سيكومترية ارتباطية

Authors: البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب | عبدالخالق، زيد حسانين زيد

Publisher: مركز العطاء للإستشارات التربوية

Journal: مجلة الدراسات والبحوث التربوية 2021 Vol.1 Issue 3, pp.1-41

Document Type: Article

Publication Date: 9/2021

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001061497

pISSN: 2709-5231

الاضطرابات النفسية

اضطرابات النوم

طلبة الجامعات

Issues

Authors:

البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب | عبدالخالق، زيد حسانين زيد

Publisher:

مركز العطاء للإستشارات التربوية

Journal:

مجلة الدراسات والبحوث التربوية 2021 Vol.1 Issue 3, pp.1-41

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001061497

pISSN:

2709-5231