8. Sınıf Öğrencilerinin Hikâye Edici Metinleri Özetleme Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Özkan ÇETİN; Kenan BULUT

Article Details

8. Sınıf Öğrencilerinin Hikâye Edici Metinleri Özetleme Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Authors:

Özkan ÇETİN | Kenan BULUT

Publisher:

Ali Fuat ARICI

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Türkiye Eğitim Dergisi 2020 Vol.5 Issue 1, pp.69-85

Document Type:

Article

Publication Date:

5/2020

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000705826

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2587-1390

Abstract:

 

Bu çalışmada, 8. sınıf öğrencilerinin hikâye edici metinleri özetleme becerileri bazı değişkenlere göre karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Bu amaçla ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin özetleme becerilerinin okuma ve dinleme öğrenme alanları, cinsiyet, okul başarı seviyesi, aylık okudukları kitap sayısı, anne ve babalarının eğitim durumu ve ailelerinin aylık gelir durumuna göre farklılaşıp farklılaşmadığı belirlenmeye çalışılmıştır. Tarama modelinde yürütülen çalışma nicel araştırma desenine göre yapılmıştır. Çalışma bir ilimizin Merkez ilçesindeki 8. sınıf öğrencileriyle yürütülmüştür. Merkez ilçedeki ortaokullar, başarı seviyesi yüksek, orta, düşük olarak üç seviye grubuna ayrılmıştır. Başarı seviyesi orta ve yüksek olan okullardan birer, düşük okullardan iki olmak üzere, toplam dört okul örneklem için belirlenmiştir. Çalışma materyali olarak bir dinleme bir de okuma alanından olmak üzere iki hikâye edici metin kullanılmıştır. Öğrencilerin bu metinlerden hareketle özet çıkarmaları istenmiştir. Çıkarılan özetler Okur (2011) tarafından geliştirilen Özet Metinleri Değerlendirme Ölçeği’ne göre değerlendirilmiştir. Verilerin analizinde Bağımsız Ölçümler İçin t-Testi ve One Way Anova kullanılmıştır. Çalışmanın sonunda öğrencilerin özetleme becerilerinin öğrenme alanına, cinsiyete, okul başarı seviyesine, baba eğitim durumuna göre farklılık arz ettiği; anne eğitim durumuna, aylık okudukları kitap sayısına ve ailelerinin aylık gelir durumuna göre ise farklılaşmadığı belirlenmiştir.

Article Details

8. Sınıf Öğrencilerinin Hikâye Edici Metinleri Özetleme Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Authors: Özkan ÇETİN | Kenan BULUT

Publisher: Ali Fuat ARICI

Main Topics: Sociology and anthropology

Journal: Türkiye Eğitim Dergisi 2020 Vol.5 Issue 1, pp.69-85

Document Type: Article

Publication Date: 5/2020

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000705826

Frequency: Bi-Annual

eISSN: 2587-1390

Issues

Authors:

Özkan ÇETİN | Kenan BULUT

Publisher:

Ali Fuat ARICI

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Türkiye Eğitim Dergisi 2020 Vol.5 Issue 1, pp.69-85

Document Type:

Article

Publication Date:

5/2020

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000705826

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2587-1390