درجة ممارسة معلمي مادة العلوم للصف الثامن الأساسي للأهداف السلوكية خلال عمليات التدريس في لواء الجيزة

شمعون، بسمة أحمد عبدالكريم

Article Details

درجة ممارسة معلمي مادة العلوم للصف الثامن الأساسي للأهداف السلوكية خلال عمليات التدريس في لواء الجيزة

Authors:

شمعون، بسمة أحمد عبدالكريم

Publisher:

مركز السنبلة للبحوث والدراسات

Journal:

المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية Vol.2021 Issue 9, pp.1-51

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001008845

pISSN:

2709-5312

Keywords:

Abstract:

 هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة معلمي مادة العلوم للصف الثامن الأساسي للأهداف السلوكية خلال عمليات التدريس في لواء الجيزة، وقامت الباحثة بالاعتماد على المنهج الوصفي لإجراء الدراسة لمناسبته وطبيعة الدراسة وأهدافها لكونها تهتم بدرجة ممارسة معلمي مادة العلوم للصف الثامن الأساسي للأهداف السلوكية خلال التدريس في مدارس لواء الجيزة وتوصلت الباحثة إلى عدد من النتائج من أهمها أن درجة ممارسة معلمي مادة العلوم للصف الثامن الأساسي للأهداف السلوكية خلال عمليات التدريس كانت بوسط حسابي قدره (2.78) و انحراف معياري قدره (471.) وهي درجة متوسطة وأوصت الدراسة القائمين على المناهج التربوية في وزارة التربية والتعليم في الأردن بعقد دورات تدريبية متخصصة لإكساب مدرسي العلوم للصف الثامن الأساسي مهارات معرفية تتعلق بالأهداف السلوكية خلال عمليات التدريس
                  This study aimed to identify the degree to which science teachers of the eighth grade practice behavioral objectives during the teaching operations in the Giza District. Giza District Schools, The researcher reached a number of results, the most important of which is that the degree to which science teachers of the eighth grade practice the behavioral objectives during the teaching process was with an arithmetic mean of (2.78) and a standard deviation of (.471), which is a medium degree. The study recommended those based on the educational curricula in the Ministry of Education In Jordan, specialized training courses are held to provide science teachers for the eighth grade with cognitive skills related to behavioral objectives during the teaching process.

Article Details

درجة ممارسة معلمي مادة العلوم للصف الثامن الأساسي للأهداف السلوكية خلال عمليات التدريس في لواء الجيزة

Authors:

شمعون، بسمة أحمد عبدالكريم

Publisher:

مركز السنبلة للبحوث والدراسات

Journal:

المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية Vol.2021 Issue 9, pp.1-51

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001008845

pISSN:

2709-5312

الأهداف التربوية

طرق التدريس

معلمو العلوم

الأهداف السلوكية

التعليم الأساسي

Issues

Article Details

درجة ممارسة معلمي مادة العلوم للصف الثامن الأساسي للأهداف السلوكية خلال عمليات التدريس في لواء الجيزة

Authors: شمعون، بسمة أحمد عبدالكريم

Publisher: مركز السنبلة للبحوث والدراسات

Journal: المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية Vol.2021 Issue 9, pp.1-51

Document Type: Article

Publication Date: 10/2021

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001008845

pISSN: 2709-5312

الأهداف التربوية

طرق التدريس

معلمو العلوم

الأهداف السلوكية

التعليم الأساسي

Issues

Authors:

شمعون، بسمة أحمد عبدالكريم

Publisher:

مركز السنبلة للبحوث والدراسات

Journal:

المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية Vol.2021 Issue 9, pp.1-51

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001008845

pISSN:

2709-5312