اضطراب طيف التوحد النظرية والتطبيق Autism Spectrum Disorder Theory and Practice

شلبي لينة

Article Details

اضطراب طيف التوحد النظرية والتطبيق Autism Spectrum Disorder Theory and Practice

Authors:

شلبي لينة

Publisher:

Université de Constantine 2

Journal:

Revue des Sciences Humaines & Sociales Vol.11 Issue 1, pp.589-602

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2025

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001410148

pISSN:

2588-2104

Keywords:

Abstract:

 يُعتبر التوحد اضطرابًا عصبيًا نمائيًا بالغ التعقيد، أدرجه الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية في طبعته الخامسة ضمن اضطراب طيف التوحد، مُبرزًا بهذه العبارة السجل الواسع للتظاهرات العيادية التي تميزه. جذب هذا الكيان النفسي المرضي اهتمام الباحثين، مما أسفر عن ظهور العديد من النماذج التفسيرية التي تهدف إلى فهم ميكانيزماته واقتراح إجراءات تكفل مناسبة.
يعرض هذا المقال مختلف أبعاد التوحد، فضلًا عن تدابير السياسات العامة في الجزائر لإنشاء مراكز متخصصة لضمان أفضل رعاية للأشخاص المصابين بالتوحد، لا سيما في مجال التعليم، لتعزيز دمجهم مدرسيا واجتماعيا.
الكلمات المفتاحية: التوحد؛ طيف التوحد؛ الدليل الاحصائي والتشخيصي للاضطرابات العقلية الطبعة الخامسة؛ النماذج التفسيرية للتوحد؛ المراكز النفسية البيداغوجية؛ انتشار التوحد.


Autism is a highly complex neurodevelopmental disorder. It was included in the fifth edition of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) under the term autism spectrum disorder (ASD), highlighting the constellation of clinical manifestations that characterize it. This psychopathological entity has attracted the attention of researchers, leading to the emergence of numerous explanatory models aimed at understanding its mechanisms and proposing appropriate management measures.
This article explores the various dimensions of autism, as well as public policy initiatives in Algeria regarding the establishment of specialized centers to ensure better care for individuals with autism, particularly in the field of education, to promote their school and social integration.
Keywords : Autism; Autism Spectrum Disorder (ASD); Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5); Explanatory Models of Autism; Psychopedagogical Centers.

Article Details

اضطراب طيف التوحد النظرية والتطبيق Autism Spectrum Disorder Theory and Practice

Authors:

شلبي لينة

Publisher:

Université de Constantine 2

Journal:

Revue des Sciences Humaines & Sociales Vol.11 Issue 1, pp.589-602

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2025

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001410148

pISSN:

2588-2104

التوحد ; طيف التوحد ; الدليل الاحصائي والتشخيصي للاضطرابات العقلية الطبعة الخامسة ; النماذج التفسيرية للتوحد

المراكز النفسية البيداغوجية ; انتشار التوحد

Issues

Article Details

اضطراب طيف التوحد النظرية والتطبيق Autism Spectrum Disorder Theory and Practice

Authors: شلبي لينة

Publisher: Université de Constantine 2

Journal: Revue des Sciences Humaines & Sociales Vol.11 Issue 1, pp.589-602

Document Type: Article

Publication Date: 6/2025

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001410148

pISSN: 2588-2104

التوحد ; طيف التوحد ; الدليل الاحصائي والتشخيصي للاضطرابات العقلية الطبعة الخامسة ; النماذج التفسيرية للتوحد

المراكز النفسية البيداغوجية ; انتشار التوحد

Issues

Authors:

شلبي لينة

Publisher:

Université de Constantine 2

Journal:

Revue des Sciences Humaines & Sociales Vol.11 Issue 1, pp.589-602

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2025

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001410148

pISSN:

2588-2104