فعالية الجودة على خريجي مؤسسات التعليم العالي الجزائري: دراسة حالة مخرجات المركز الجامعي على كافي تندوف

فردي، حماد; بلغنامي، نجاة وسيلة

Article Details

فعالية الجودة على خريجي مؤسسات التعليم العالي الجزائري: دراسة حالة مخرجات المركز الجامعي على كافي تندوف

Authors:

فردي، حماد | بلغنامي، نجاة وسيلة

Publisher:

جامعة 20 اوت 1955 سكيكدة

Journal:

مجلة الباحث الإقتصادي 2019 Vol.7 Issue 12, pp.264-283

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001039203

pISSN:

1748-2335

Keywords:

Abstract:

 هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى جودة مخرجات التعليم العالي الجزائري من طرف طلبة السنة الثانية ماستر مقبلين على التخرج وهم أول دفعة في معهد العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية في المركز الجامعي تندوف - الجزائر -، وتمثل محاور الدراسة (جودة التعليم العالي) في ما يلي: جودة الإدارة الجامعية، جودة الطالب، جودة عضو هيئة التدريس، جودة المناهج الدراسية وطرق التدريس والمادة العلمية والتجهيزات. حيث استخدمنا لمنهج الاستقرائي باستعمال استمارة استبيان لكل طلبة الدفعة، توصلت الدراسة إلى أن قيم المتوسطات الحسابية لجميع محاور الدراسة أن درجة تطبيق المركز الجامع تندوف لجودة التعليم العالي بلغت القيمة الكلية للمتوسط الحسابي للاستبيان (إدارة الجودة الشاملة): 2.63 هذا يعني أن درجة الموافقة لأفراد العينة للمعدل العام لإدارة الجودة الشاملة كانت بدرجة محايد.
                  This study aimed to identify the quality of the output of Algerian higher education by second year students who are coming to graduate. This is the first batch in the Institute of Economic Sciences, Management and Business Science at the Tindouf University Center, Algeria. The quality of the university administration, the quality of the student, the quality of the faculty member, the quality of the curriculum, the teaching methods, the scientific material and the equipment. Using the inductive method by using a questionnaire form for all students in the batch, the study concluded that the values of the arithmetical averages for all the study axes. The degree of application of the Tindouf Center for Quality of Higher Education was the total value of the questionnaire (TQM): 2.63. The sample for overall TQM rate was neutral..

Article Details

فعالية الجودة على خريجي مؤسسات التعليم العالي الجزائري: دراسة حالة مخرجات المركز الجامعي على كافي تندوف

Authors: فردي، حماد | بلغنامي، نجاة وسيلة

Publisher: جامعة 20 اوت 1955 سكيكدة

Journal: مجلة الباحث الإقتصادي 2019 Vol.7 Issue 12, pp.264-283

Document Type: Article

Publication Date: 12/2019

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001039203

pISSN: 1748-2335

مؤسسات التعليم العالي

إدارة الجودة الشاملة

الجزائر

Issues

Authors:

فردي، حماد | بلغنامي، نجاة وسيلة

Publisher:

جامعة 20 اوت 1955 سكيكدة

Journal:

مجلة الباحث الإقتصادي 2019 Vol.7 Issue 12, pp.264-283

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001039203

pISSN:

1748-2335