برنامج قائم على الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية ومهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض

عمار، أسامة عربي محمد محمد

Article Details

برنامج قائم على الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية ومهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض

Authors:

عمار، أسامة عربي محمد محمد

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2019 Vol.35 Issue 9, pp.1-31

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001053660

pISSN:

1110-2292

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية ومهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض، ولقد تم تطبيق الدراسة على (48) طالبة، (24) طالبة كمجموعة تجريبية، (24) طالبة كمجموعة ضابطة، وتوصلت الدراسة إلى: 
* فاعلية برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية لدى طالبات المعهد الفني للتمريض، حيث بلغت نسبة الكسب المعدل بالنسبة للمجموعة التجريبية في المسئولية الاجتماعية (1.06) وهي نسبة مرتفعة وتدل على وجود كسب ذي دلالة إحصائية، وبلغ حجم الأثر (3.62) وهي معدلات ذات أثر مرتفعة، مما يدل على أن التغير السابق يرجع إلى أثر برنامج الذكاء الناجح في تنمية المسئولية الاجتماعية. 
* فاعلية برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية مهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض، حيث بلغت نسبة الكسب المعدل بالنسبة للمجموعة التجريبية (0.7) وهي نسبة مقبولة تربويا وتدل على وجود كسب محدود، وبلغ حجم الأثر (5.58) وهي معدلات ذات أثر مرتفعة، مما يدل على أن برنامج الذكاء الناجح ذا أثر كبير في تنمية مهارة مواجهة الضغوط.

                  The study aims to identify the effectiveness of a successful intelligence-based program in teaching medical psychology to develop social responsibility and the skill of coping with pressures among the students (female) of the Technical Institute of Nursing. The study has been applied to (48) female students, (24) female students as an experimental group, and (24) female students as a control group. The study reached the following: 
* The effectiveness of a successful intelligence-based program in teaching medical psychology to develop social responsibility among the students of the Technical Institute of Nursing. The rate of profit rate for the experimental group in social responsibility reached (1.06), which is a higher ratio and indicates a statistically significant gain. The impact reached 3.62, which are high impact rates, indicating that the previous change was due to the impact of the successful IQ program on the development of social responsibility.
* The effectiveness of a successful intelligence-based program in teaching medical psychology to develop the skill of coping with pressures among the students of the Technical Institute of Nursing. The rate of average gain for the experimental group reached 0.7, which is educationally acceptable and indicates the existence of limited gain. The magnitude of the impact was 5.58, which are high impact rates, indicating that a successful IQ program has a significant impact on developing skills of coping with pressures.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020.

Article Details

برنامج قائم على الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية ومهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض

Authors:

عمار، أسامة عربي محمد محمد

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2019 Vol.35 Issue 9, pp.1-31

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001053660

pISSN:

1110-2292

المعهد الفني للتمريض

تدريس علم النفس الطبي

المسئولية الاجتماعية

مهارات مواجهة الضغوط

الذكاء الناجح

Issues

Article Details

برنامج قائم على الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية ومهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض

Authors: عمار، أسامة عربي محمد محمد

Publisher: جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal: مجلة كلية التربية 2019 Vol.35 Issue 9, pp.1-31

Document Type: Article

Publication Date: 9/2019

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001053660

pISSN: 1110-2292

المعهد الفني للتمريض

تدريس علم النفس الطبي

المسئولية الاجتماعية

مهارات مواجهة الضغوط

الذكاء الناجح

Issues

Authors:

عمار، أسامة عربي محمد محمد

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2019 Vol.35 Issue 9, pp.1-31

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001053660

pISSN:

1110-2292