Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi

Mehmet Barış HORZUM; Mehmet ÖZKAYA; Muammer DEMİRCİ; Muhammed ALPASLAN

Article Details

Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi

Authors:

Mehmet Barış HORZUM | Mehmet ÖZKAYA | Muammer DEMİRCİ | Muhammed ALPASLAN

Publisher:

Inonu University

Journal:

Inonu University Journal of the Faculty of Education 2013 Vol.14 Issue 2, pp.79-100

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2013

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000478691

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

2149-9683

pISSN:

1300-2899

Abstract:

 

This research was conducted to reveal current status of Turkish distance education studies  the research issues covered and limitation they had  Within the scope of the study  35 articles were reviewed which are available for full text from 14 journals during January 2005 to March 2011  The results of the study showed that there are a few research conducted with respect to Turkish distance education literature  Turkish distance education studies mostly consist of literature reviews and quantitative studies  Distance education studies that are included in the work of researchers who stand out in different areas  In these studies satisfaction  achievement and attitude appear as important variables  Comparative researches still seem to used  All this reveals the need for a journal in Turkish distance education .

 

Bu araştırma Türkçe uzaktan eğitim araştırmalarının mevcut durumunu, araştırmalarda değinilen konuların
 neler olduğunu, yöntem olarak neler kullanıldığını ve hangi sınırlılıklara sahip olduğunu ortaya koymak
 amacıyla gerçekleştirilmiştir. 2005-2011 (Mart) yılları arasında incelenen 14 dergiden tam metin erişimi olan
 35 makale araştırma kapsamında incelenmiştir. İnceleme sonucunda Türkçe uzaktan eğitim çalışmalarının
 sayısının azlığı göze çarpmaktadır. Türkçe uzaktan eğitim araştırmalarında literatür taraması ve nicel
 çalışmaların daha çok olduğu görülmektedir. Uzaktan eğitim çalışmalarının eğitim teknolojisi alanının
 yanında farklı alan uzmanlarının çalışmalarını da içerdiği göze çarpmaktadır. Araştırmalarda doyum, başarı
 ve tutum önemli değişkenler olarak karşımıza çıkmaktadır. Araştırmalarda karşılaştırmalı çalışmalar göze
 çarpmaktadır. Türkçe uzaktan eğitim konusunda bir dergiye ihtiyaç olduğu görülmektedir.

Article Details

Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi

Authors: Mehmet Barış HORZUM | Mehmet ÖZKAYA | Muammer DEMİRCİ | Muhammed ALPASLAN

Publisher: Inonu University

Journal: Inonu University Journal of the Faculty of Education 2013 Vol.14 Issue 2, pp.79-100

Document Type: Article

Publication Date: 3/2013

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000478691

Frequency: Tri-annual

eISSN: 2149-9683

pISSN: 1300-2899

Issues

Authors:

Mehmet Barış HORZUM | Mehmet ÖZKAYA | Muammer DEMİRCİ | Muhammed ALPASLAN

Publisher:

Inonu University

Journal:

Inonu University Journal of the Faculty of Education 2013 Vol.14 Issue 2, pp.79-100

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2013

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000478691

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

2149-9683

pISSN:

1300-2899