Animer un atelier d’écriture créative à l’université : une exploration pédagogique en classe de FLE

Kordoni Angeliki; Thiebault Sarah

Article Details

Animer un atelier d’écriture créative à l’université : une exploration pédagogique en classe de FLE

Authors:

Kordoni Angeliki | Thiebault Sarah

Publisher:

Ecole normale supérieure de Bouzaréah

Journal:

SOCLES Vol.10 Issue 2, pp.9-31

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2021

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001409411

pISSN:

2588-2023

Keywords:

Abstract:

 Cet article présente diverses expérimentations d’écriture créative collaborative menées au sein de Sorbonne Université Abu Dhabi depuis 2016. A la suite de la description du contexte institutionnel et de l'élaboration du cadre théorique, il examine les potentialités de l’écriture créative et collaborative en classe de FLE. Il propose des activités d’écriture créative qui visent à stimuler l’imagination des apprenants, à développer leur autonomie et à améliorer leur expression écrite. A travers une recherche-action, il s’efforce d’analyser les pratiques pédagogiques mises en place et d’identifier leurs points positifs.

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Animer un atelier d’écriture créative à l’université : une exploration pédagogique en classe de FLE

Authors:

Kordoni Angeliki | Thiebault Sarah

Publisher:

Ecole normale supérieure de Bouzaréah

Journal:

SOCLES Vol.10 Issue 2, pp.9-31

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2021

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001409411

pISSN:

2588-2023

écriture créative

FLE

collaboration

enseignement supérieur

recherche-action

Issues

Article Details

Animer un atelier d’écriture créative à l’université : une exploration pédagogique en classe de FLE

Authors: Kordoni Angeliki | Thiebault Sarah

Publisher: Ecole normale supérieure de Bouzaréah

Journal: SOCLES Vol.10 Issue 2, pp.9-31

Document Type: Article

Publication Date: 10/2021

Document Language: French

Document ID (Org No.): 2001409411

pISSN: 2588-2023

écriture créative

FLE

collaboration

enseignement supérieur

recherche-action

Issues

Authors:

Kordoni Angeliki | Thiebault Sarah

Publisher:

Ecole normale supérieure de Bouzaréah

Journal:

SOCLES Vol.10 Issue 2, pp.9-31

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2021

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001409411

pISSN:

2588-2023