الصعوبات التي يواجهها طلبة أقسام كلية التربية في دراسة المقرارت النفسية والتربوية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم

الجبوري، علي محمود كاظم

Article Details

الصعوبات التي يواجهها طلبة أقسام كلية التربية في دراسة المقرارت النفسية والتربوية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم

Authors:

الجبوري، علي محمود كاظم

Publisher:

جامعة بابل - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية Vol.2008 Issue 1, pp.403-418

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2008

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001084117

pISSN:

1992-2876

Keywords:

Abstract:

 تناول البحث الحالي واحدة من بين عدة مشكلات تواجه طلبة الجامعة. واحد هذه المشكلات هي الصعوبات التي يواجهها طلبة أقسام كلية التربية في دراسة المقررات النفسية والتربوية والتي لها أهمية كبيرة لا تقل عن الأهمية التي تحظى بها بقية المقررات المتعلقة باختصاص لذا جاء هدف الدراسة الأول وهو لمعرفة الصعوبات التي يواجهها طلبة أقسام كلية التربية في دراسة المقررات النفسية والتربوية. والهدف الثاني هو لمعرفة فيما إذا وجدت فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير الجنس (الذكور، الإناث). ولتحقيق هذه الأهداف قام الباحث ببناء استبيان لقياس هذه الصعوبات واستخرج له الصدق والثبات. وطبقه الباحث على عينة تألفت من 82 طالبا وطالبة، موزعتا على 41 طالبا و41 طالبة. النتائج أظهرت وجود 19 صعوبة. 15 منها حصلت على أعلى وسط مرجح و4 منها حصلت على أقل درجة. ولم تكن توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصعوبات بين الذكور والإناث في دراسة المقررات النفسية والتربوية.
                  This research deals with one of the most problematic areas that faces college student. the research focuses mainly on the educational and psychological syllabus which represent a huge problem for students of educational departments. these syllabus are very important not less than the other major syllabus, for this reason ; the researcher has dealt with this topic. the second reason is to find the significant differences between males and females if there are differences. the researcher has constructed questioners to measure these difficulties then he has founded the questioner’s validity and reliability. the research sample contains (82) students; (41) males and ( 41 ) females. the results has showed (19) difficulties; (15) has gained high score and (4) has gained the lowest score. for the second aim; there was no differences between males and finales in facing the same difficulties.

Article Details

الصعوبات التي يواجهها طلبة أقسام كلية التربية في دراسة المقرارت النفسية والتربوية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم

Authors:

الجبوري، علي محمود كاظم

Publisher:

جامعة بابل - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية Vol.2008 Issue 1, pp.403-418

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2008

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001084117

pISSN:

1992-2876

القدرات الأكاديمية

كليات التربية

أقسام كلية التربية

صعوبات التعليم

المقرارت التربوية

المقرارت النفسية

الجامعات والكليات

علم النفس التربوي

Issues

Article Details

Authors: الجبوري، علي محمود كاظم

Publisher: جامعة بابل - كلية التربية

Journal: مجلة كلية التربية Vol.2008 Issue 1, pp.403-418

Document Type: Article

Publication Date: 1/2008

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001084117

pISSN: 1992-2876

Issues

Authors:

الجبوري، علي محمود كاظم

Publisher:

جامعة بابل - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية Vol.2008 Issue 1, pp.403-418

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2008

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001084117

pISSN:

1992-2876