Ortaokul 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerde Yer Alan Deyim Varlığının İncelenmesi

Suat UNGAN; Fatih UYSAL; Ayşegül AYKANAT UYSAL

Article Details

Ortaokul 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerde Yer Alan Deyim Varlığının İncelenmesi

Authors:

Suat UNGAN | Fatih UYSAL | Ayşegül AYKANAT UYSAL

Publisher:

Ali Fuat ARICI

Main Topics:

Education

Journal:

Türkiye Eğitim Dergisi 2022 Vol.7 Issue 1, pp.264-280

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2022

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000705645

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2587-1390

Abstract:

 

Bu araştırmanın amacı 5. sınıf Türkçe ders kitabında yer alan 
metinlerdeki deyim varlığını tespit etmektir. Araştırmanın 
evrenini 2020-2021 eğitim-öğretim yılında 5. sınıflarda ders 
kitabı olarak okutulmak amacı ile Talim ve Terbiye Kurulu 
tarafından kabul edilen Anıttepe Yayınlarına ait kitap 
oluşturmaktadır. Araştırmada, nitel veri toplama 
yöntemlerinden doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. 
Okuma ve dinleme metinleri çalışma kapsamına alınmış, 
serbest okuma metinleri araştırma kapsamı dışında 
tutulmuştur. 5. sınıf Türkçe ders kitabında yer alan 
metinlerdeki deyim varlığı incelenmiş, deyimlerin sıklıkları
metin türleri ve temalara göre belirlenmiş ve tablolarla 
gösterilmiştir. Ayrıca deyim öğretimi amacı ile etkinliklerde 
kullanılan yöntem ve teknikler belirlenmiş ve örnek 
etkinlikler üzerinden değerlendirilmiştir. Çalışmadan elde 
edilen bulgular alan yazındaki benzer çalışmalarla 
karşılaştırılmış ve sonucunda milli kültürümüzün önemli bir 
ögesi olan deyimlerin öğretimi konusunda öğretmenlere 
farklı yöntem ve tekniklerin kullanılması yönünde 
önerilerde bulunulmuştur.

Article Details

Ortaokul 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerde Yer Alan Deyim Varlığının İncelenmesi

Authors: Suat UNGAN | Fatih UYSAL | Ayşegül AYKANAT UYSAL

Publisher: Ali Fuat ARICI

Main Topics: Education

Journal: Türkiye Eğitim Dergisi 2022 Vol.7 Issue 1, pp.264-280

Document Type: Article

Publication Date: 6/2022

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000705645

Frequency: Bi-Annual

eISSN: 2587-1390

Issues

Authors:

Suat UNGAN | Fatih UYSAL | Ayşegül AYKANAT UYSAL

Publisher:

Ali Fuat ARICI

Main Topics:

Education

Journal:

Türkiye Eğitim Dergisi 2022 Vol.7 Issue 1, pp.264-280

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2022

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000705645

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2587-1390