Document Type:

Article

Publication Date:

10/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000983698

pISSN:

1110-1237

• الفاعلية

• الوسائط المتعددة

• التعلم النشط

• دافعية الانجاز

• اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ذوى ﺻﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ

• مادة الدراسات الاجتماعية

• الصف الأول الإعدادى