فاعلية برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تنمية القيم الوطنية لدى عينة من الطالبات المعاقات فكريا (القابلات للتعلم)

الغلبان ، هالة محمد; هالة فاروق الديب

Article Details

فاعلية برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تنمية القيم الوطنية لدى عينة من الطالبات المعاقات فكريا (القابلات للتعلم)

Authors:

الغلبان ، هالة محمد | هالة فاروق الديب

Publisher:

The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics:

Education | Sociology and anthropology

Journal:

al-Majallah al-ʻArabīyah li-ʻUlūm al-Iʻāqah wa-al-Mawhibah 2019 Issue 8, pp.273-302

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

136256

Frequency:

Quarterly

eISSN:

25370499

pISSN:

25370480

Descriptors:

Abstract:

 يهدف هذا البحث إلى تقصي مدى فاعلية برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تنمية القيم الوطنية لدى عينة من الطالبات المعاقات فكرياً (القابلات للتعلم )، ولتحقيق هذا الهدف اطلعت الباحثتان علي الأدبيات البحثية والتي تناولت متغيراته وتضم:المعالجة التجريبية (البرنامج الكمبيوترى متعدد الوسائط ) كمتغير مستقل، والقيم الوطنية كمتغير تابع، ولتنفيذ هذه المرحلة من البحث تم التعرف علي القيم الوطنية لدى المعاقات فكرياً بهدف تنميتها لديهن، وتم وضع تصور لكيفية تصميم البرنامج الكمبيوتري من خلال تنفيذ الخطوات المتبعة في مراحل تصميم البرنامج الكمبيوتري وفقا لدورة إنتاج البرمجية ، وتم اختيار عينة البحث التي ستطبق عليها أدوات البحث والتي تتكون من ( 14 ) طالبة من المعاقات فكرياً، بالمدرسة المتوسطة التاسعه والعشرون بمحافظة القصيم ( بريده) ، وتراوحت أعمارهن الزمنية مابين (12-18) سنه ، بينما يقدر عمرهن العقلي مابين (8-10) سنوات وتتراوح نسبة ذكائهن مابين ( 55-70) ، وتم تقسيمهن إلي مجموعتين متجانستين الأولي تجريبية وعددها (7) من الطالبات المعاقات فكرياً وهي التي سوف تتعرض للبرنامج الكمبيوتري، والثانية ضابطة وعددها ( 7) من الطالبات المعاقات فكرياً حيث تم تحقيق التجانس بين أفراد العينة، اشتملت أدوات الدراسة على (البرنامج الكمبيوتري متعدد الوسائط ، مقياس القيم الوطنية) ،.وقد استغرق تطبيق البرنامج شهر ونصف، بواقع (جلستين ) أسبوعياً ،تم تحليل نتائج الدراسة وأشارت أهم نتائج الدراسة الى تنمية القيم الوطنية لدى الطالبات المعاقات فكرياً الذين تلقوا البرنامج . مما يؤكد فاعلية البرنامج الكمبيوتري متعدد الوسائط في تنمية القيم الوطنية لدى الطالبات المعاقات فكرياً ، وتم تفسير النتائج في ضوء الاطار النظري والدراسات السابقة وتقديم التوصيات والبحوث المقترحة.

 The aim of this research is to investigate the effectiveness of computer program a multimedia in developing national values among a sample of intellectually disabled students (midwives for learning). To achieve this goal, the researchers review the literature, review in which we take the experimental process as intendant variable, and the national values as dependent variable the aim of their development. A vision was developed for how to design the computer program through the implementation of the steps followed in the design stages of the computer program according to the program production cycle The research sample, which consists of (14) students of intellectual disabilities, was selected in the twenty-ninth school of the province of Qassim (Breda) and ranged in age from 12-18 years. They were divided into two groups, 7) of the students who are intellectually disabled are the ones who will be exposed to the computer program, and the second is an officer and the number of (7) of the disabled students intellectually where the homogeneity among the sample members was achieved. The study tools include the multimedia program, the national values scale. And half, 2) weekly, the results of the study were analyzed and the main findings of the study indicated the development of national values among the intellectually disabled students who received the program. Which confirms the effectiveness of the multimedia program in the development of national values of students with intellectual disabilities, and the results were interpreted in light of the theoretical framework and previous studies and make recommendations and research proposed.

Article Details

فاعلية برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تنمية القيم الوطنية لدى عينة من الطالبات المعاقات فكريا (القابلات للتعلم)

Authors:

الغلبان ، هالة محمد | هالة فاروق الديب

Publisher:

The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics:

Education | Sociology and anthropology

Journal:

al-Majallah al-ʻArabīyah li-ʻUlūm al-Iʻāqah wa-al-Mawhibah 2019 Issue 8, pp.273-302

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

136256

Frequency:

Quarterly

eISSN:

25370499

pISSN:

25370480

Descriptors:

EDUCATIONAL SOCIOLOGY

DISABLED STUDENTS

MENTALLY DISABLED

SPECIAL EDUCATION

COMPUTER PROGRAMS

SAUDI ARABIA

Issues

Article Details

فاعلية برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تنمية القيم الوطنية لدى عينة من الطالبات المعاقات فكريا (القابلات للتعلم)

Authors: الغلبان ، هالة محمد | هالة فاروق الديب

Publisher: The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics: Education | Sociology and anthropology

Journal: al-Majallah al-ʻArabīyah li-ʻUlūm al-Iʻāqah wa-al-Mawhibah 2019 Issue 8, pp.273-302

Document Type: Article

Publication Date: 7/2019

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 136256

Frequency: Quarterly

eISSN: 25370499

pISSN: 25370480

Descriptors:

EDUCATIONAL SOCIOLOGY

DISABLED STUDENTS

MENTALLY DISABLED

SPECIAL EDUCATION

COMPUTER PROGRAMS

SAUDI ARABIA

Issues

Authors:

الغلبان ، هالة محمد | هالة فاروق الديب

Publisher:

The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics:

Education | Sociology and anthropology

Journal:

al-Majallah al-ʻArabīyah li-ʻUlūm al-Iʻāqah wa-al-Mawhibah 2019 Issue 8, pp.273-302

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

136256

Frequency:

Quarterly

eISSN:

25370499

pISSN:

25370480