مدى ملاءمة نظام ضمان جودة التعليم العالي المعتمد في الجزائر لواقع مؤسساتها التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها

الشريف، عبدالقادر بن عيسى

Article Details

مدى ملاءمة نظام ضمان جودة التعليم العالي المعتمد في الجزائر لواقع مؤسساتها التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها

Authors:

الشريف، عبدالقادر بن عيسى

Publisher:

جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal:

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2017 Vol.10 Issue 32, pp.3-26

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001184554

pISSN:

2308-5347

Keywords:

Abstract:

 اقتصر الهدف من هذه الدراسة في معرفة مدي ملاءمة الخيارات التي اتخذتها السلطات الجزائرية في سبيل بناء نظام جودة التعليم العالي، المعلن عنها رسميا منذ يونيو 2008، لخصوصيات منظومة التعليم العالي بهذا البلد. وللحصول علي نتائج تحقق الهدف المنشود، تم توجيه استبانة بصيغة استطلاع رأي لعينة مكونة من مائة (100) أستاذ جامعي، خلال الفترة الممتدة من (04 نوفمبر إلي ديسمبر 2015)، ولتحليل النتائج المتوصل إليها من تفريغ بيانات الاستبانة، تم اللجوء إلي الأدوات الإحصائية المناسبة لمعرفة درجة رضا العينة المبحوثة عن الخيارات المتخذة من طرف السلطات العمومية في مجال ضمان جودة التعليم العالي، وذلك بالاعتماد علي التكرارات والنسب المئوية. وقد توصلت الدراسة إلي نتيجة مفادها اتفاق أفراد العينة علي أن خيارات تحديد أهداف ومجال ومراحل وكذا أجهزة تطبيق نظام ضمان جودة التعليم العالي بالجزائر، جاءت وفقا لمقترحات لجان وخبراء محليين ودوليين في هذا المجال، بما يلاءم خصوصيات هذه المنظومة، إلا أنه يمكن وضع نوع من التحفظ حول الخيارات المتعلقة بآليات نظام ضمان الجودة، والتي أقصت جملة من الآليات الفعالة كمرحلة مؤقتة، بحجة انعكاساتها السلبية علي قطاع التعليم العالي في هذه المرحلة بصفة عامة.
                  The aim of this study was to investigate the procedures taken by the Algerian authorities for establishing a quality assurance system in higher education, officially declared in June 2008, and to examine the relevance of such procedures to the higher education system in the country. To achieve this objective, a questionnaire was designed and distributed to a sample of 100 professors from the disciplines of economics, business studies and management sciences, during the period from 04 November to 17 December 2015. The study results revealed that the professors agreed that all the objectives, procedures, and scope of the quality assurance system were in line with the suggestions and recommendations of local and international expert committees. However, mechanisms of implementing quality assurance system have excluded certain important effective mechanisms temporality because they would have negative consequences on higher education in the current situation.

Article Details

مدى ملاءمة نظام ضمان جودة التعليم العالي المعتمد في الجزائر لواقع مؤسساتها التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها

Authors:

الشريف، عبدالقادر بن عيسى

Publisher:

جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal:

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2017 Vol.10 Issue 32, pp.3-26

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001184554

pISSN:

2308-5347

أعضاء هيئة التدريس

معايير الجودة

الاعتماد الأكاديمى

التعليم العالى

المؤسسات التعليمية

تقويم

الجودة

ضمان الجودة

التعليم العالي في الجزائر

آليات ضمان الجودة

الاعتماد الأكاديمي

Accreditation

Evaluation

Higher Education In Algeria

Quality

Quality Assurance

Quality Assurance Mechanisms

Issues

Article Details

Authors: الشريف، عبدالقادر بن عيسى

Publisher: جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2017 Vol.10 Issue 32, pp.3-26

Document Type: Article

Publication Date: 1/2017

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001184554

pISSN: 2308-5347

Issues

Authors:

الشريف، عبدالقادر بن عيسى

Publisher:

جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal:

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2017 Vol.10 Issue 32, pp.3-26

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001184554

pISSN:

2308-5347