The Importance of Continuing Professional Development: A Case of Adrar University Teachers

مغني أسماء

Article Details

The Importance of Continuing Professional Development: A Case of Adrar University Teachers

Authors:

مغني أسماء

Publisher:

Université Ziane Achour de Djelfa

Journal:

افاق للعلوم Vol.6 Issue 4, pp.598-607

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2021

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001460160

pISSN:

2602-5345

Keywords:

Abstract:

 The current paper is descriptive research that highlights the importance of continuing professional development (CPD) for teachers in Adrar University - Algeria. The central points in this paper are to identify: 1- the importance of CPD as it contributes to enhancing not just the teaching quality and performance but also the students’ academic outcomes; and also 2- possible strategies to enhance an effective CPD for a better quality teaching. In an attempt to answer these questions, an open-ended questionnaire was developed and used to provide detailed and descriptive information about CPD’s importance and practice at Adrar University. From a total of (30) teachers, the study revealed that the majority of them have received limited units of CPD and have an insufficient engagement in certain CPD practices as such the use of advanced technology. In the end, the paper suggests that university teachers should engage in CPD. Besides, the Ministry of Higher Education and Scientific Research should verify the adoption of CPD in universities, particularly Adrar University as initiated in the National Quality Assurance Repository. 

الملخص بالعربية:
 الورقة الحالية هي بحث نوعي يستكشف أهمية التطوير المهني المستمر للأساتذة في جامعة أدرار-الجزائر. النقاط الرئيسية لهذه الورقة البحثية هي تحديد: 1- أهمية التطوير المهني المستمر لأنه يساهم في تعزيز ليس فقط جودة التدريس والأداء ولكن أيضًا النتائج الأكاديمية للطلبة. وكذلك 2- الاستراتيجيات الممكنة لتعزيز التطوير المهني المستمر من أجل التدريس بأفضل جودة. لتحقيق هدف الدراسة، تم اعداد استبيان مفتوح واستخدامه لتوفير معلومات مفصلة ووصفية حول أهمية وممارسة التطوير المهني المستمر في جامعة أدرار. من إجمالي (30) أستاذا، كشفت الدراسة أن غالبيتهم تلقوا وحدات محدودة من التطوير المهني المستمر ولديهم مشاركة غير كافية في بعض ممارسات التطوير المهني المستمر مثل استخدام التكنولوجيا المتقدمة. وفي الأخير، تقترح الدراسة أنه يجب على أساتذة الجامعات الانخراط في التطوير المهني المستمر، يجب على وزارة التعليم العالي والبحث العلمي التحري عن مدى اعتماد التطوير المهني المستمر في الجامعات ولا سيما جامعة أدرار كما جاء في المستودع الوطني لضمان الجودة.
الكلمات المفتاحية: التطوير المهني المستمر- أساتذة الجامعة- تطوير مهني مستمر فعال- جامعة أدرار.

Article Details

The Importance of Continuing Professional Development: A Case of Adrar University Teachers

Authors:

مغني أسماء

Publisher:

Université Ziane Achour de Djelfa

Journal:

افاق للعلوم Vol.6 Issue 4, pp.598-607

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2021

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001460160

pISSN:

2602-5345

continuing professional development CPD

university teachers

effective CPD

Adrar university

Issues

Article Details

The Importance of Continuing Professional Development: A Case of Adrar University Teachers

Authors: مغني أسماء

Publisher: Université Ziane Achour de Djelfa

Journal: افاق للعلوم Vol.6 Issue 4, pp.598-607

Document Type: Article

Publication Date: 9/2021

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2001460160

pISSN: 2602-5345

continuing professional development CPD

university teachers

effective CPD

Adrar university

Issues

Authors:

مغني أسماء

Publisher:

Université Ziane Achour de Djelfa

Journal:

افاق للعلوم Vol.6 Issue 4, pp.598-607

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2021

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001460160

pISSN:

2602-5345