Article Details
فاعلية استخدام نموذج تدريس قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة والتحصيل الدراسي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Authors:
Authors:
Publisher:
Publisher:
Main Topics:
Main Topics:
Journal:
Egyptian Journal of Science Education 2017 Vol.20 Issue 7, pp.93-136
Journal:
Egyptian Journal of Science Education 2017 Vol.20 Issue 7, pp.93-136
Document Type:
Document Type:
Publication Date:
Publication Date:
Document Language:
Document Language:
Document ID (Org No.):
Document ID (Org No.):
Frequency:
Frequency:
pISSN:
pISSN:
DOI:
DOI:
Descriptors:
