فعالية برنامج إرشادي تكاملي لتنمية المهارات الحياتية وأثره في تحسين مهارات التعامل مع الضغوط لدى عينة من المعلمات المتأخرات زواجيا

شمبولية، هالة محمد كمال

Article Details

فعالية برنامج إرشادي تكاملي لتنمية المهارات الحياتية وأثره في تحسين مهارات التعامل مع الضغوط لدى عينة من المعلمات المتأخرات زواجيا

Authors:

شمبولية، هالة محمد كمال

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2020 Vol.36 Issue 1, pp.257-300

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001119781

pISSN:

1110-2292

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية التدخل السيكولوجي من خلال تقديم برنامج إرشادي تكاملي في تنمية المهارات الحياتية وقياس أثره في تحسين مهارات التعامل مع الضغوط لدى عينة من المعلمات المتأخرات زواجيا، وتكونت عينة الدراسة من (60) معلمة من المتأخرات زواجيا، تم تقسيمهن إلى مجموعتين؛ أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، قوام كل منهما (30) معلمة، وبتطبيق مجموعة الأدوات والتي اشتملت على: استمارة مقابلة شخصية للمعلمات المتأخرات زواجيا، ومقياسي المهارات الحياتية، ومهارات التعامل مع الضغوط، إضافة إلى البرنامج الإرشادي التكاملي المستخدم في الدراسة الحالية وجميعها من إعداد الباحثة، توصلت نتائج الدراسة الحالية إلى فعالية البرنامج الإرشادي التكاملي في تنمية المهارات الحياتية، واستمرارية هذه الفعالية، إضافة إلى الأثر الإيجابي لتنمية المهارات الحياتية في تحسين مهارات التعامل مع الضغوط لدى أفراد المجموعة التجريبية من المعلومات المتأخرات زواجيا، واستمرارية هذا الأثر الإيجابي.
                  The present study aimed at verifying the effectiveness of the psychological intervention by providing an integrated guidance program in the development of life skills and measuring its effect in improving the stress management skills of a sample of married matrimonial teachers. The study sample consisted of 60 teachers of marriage arrears divided into two groups (30) teachers, and the application of the toolkit, which included: a personal interview form for female students, marriage arrears, life skills measures and stress management skills, in addition to the integrated counseling program used in the study. Current and all of the researcher, found the results of the current study to the effectiveness of the program extension of integrated life skills development and continuity of this event, in addition to the positive impact of the development of life skills in improving the skills of dealing with the pressure of the members of the experimental group of teachers of marriage arrears, and the continuation of this positive impact.

Article Details

فعالية برنامج إرشادي تكاملي لتنمية المهارات الحياتية وأثره في تحسين مهارات التعامل مع الضغوط لدى عينة من المعلمات المتأخرات زواجيا

Authors:

شمبولية، هالة محمد كمال

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2020 Vol.36 Issue 1, pp.257-300

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001119781

pISSN:

1110-2292

المعلمات

علم النفس الاجتماعي

الإرشاد النفسي

الاضطرابات النفسية

الزواج

الإرشاد التكاملي

المهارات الحياتية

مهارات التعامل مع الضغوط

الزواج

المتأخرات زواجيا

Integrated Training Program

Life Skills

Skills of Dealing with Stress

Delayed Age of Marriage

Issues

Article Details

Authors: شمبولية، هالة محمد كمال

Publisher: جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal: مجلة كلية التربية 2020 Vol.36 Issue 1, pp.257-300

Document Type: Article

Publication Date: 1/2020

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001119781

pISSN: 1110-2292

Issues

Authors:

شمبولية، هالة محمد كمال

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2020 Vol.36 Issue 1, pp.257-300

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001119781

pISSN:

1110-2292