L’abandon scolaire et la question de l’orientation pédagogique au Maroc

Arrassi Halima

Article Details

L’abandon scolaire et la question de l’orientation pédagogique au Maroc

Authors:

Arrassi Halima

Publisher:

الصديق الصادقي العماري

Journal:

Educational Brochures Review Vol.1 Issue 10, pp.268-261

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2023

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001841639

pISSN:

2508-9234

Keywords:

Abstract:

 Selon le Ministère de l’Education Nationale, le taux d'abandon scolaire au niveau national dans le secteur public a atteint une hausse importante ces dernières années. Plus de 300.000 élèves ont quitté les bancs de l’école avant la fin de leur cursus scolaire pendant l’année 2019-20Cette situation est encore plus présente dans les zones rurales où les conditions de vie sont déplorables. En effet, au titre de l’année 2019, le Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) indique que le taux d’abandon scolaire dans le milieu rural est de 7,5 % soit environ 7.500 enfants de moins de 15 ans. Plusieurs explications ont été présentées à cet égard. Parmi lesquelles nous citons deux points qui feront l’objet de cet article : les méthodes et programmes d’enseignement d’une part, et les systèmes d’accompagnement et d’orientation pédagogique d’autre part. Nous essayerons dans cet article de souligner leur impact sur l’avenir de l’élève. Cette étude rentre dans le cadre d’une recherche-action menée auprès de certains conseillers d’orientation à Rabat. Elle vise à montrer le rôle de l’orientation dans le développement scolaire de l’élève/l’étudiant ainsi que les plans d’actions et les stratégies entreprises par l’Etat pour remédier à cette situation.

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L’abandon scolaire et la question de l’orientation pédagogique au Maroc

Authors:

Arrassi Halima

Publisher:

الصديق الصادقي العماري

Journal:

Educational Brochures Review Vol.1 Issue 10, pp.268-261

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2023

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001841639

pISSN:

2508-9234

Education

enseignement

orientation scolaire

programmes

Les méthodes et programmes d’enseignement au Maroc

L’orientation pédagogique

Issues

Article Details

L’abandon scolaire et la question de l’orientation pédagogique au Maroc

Authors: Arrassi Halima

Publisher: الصديق الصادقي العماري

Journal: Educational Brochures Review Vol.1 Issue 10, pp.268-261

Document Type: Article

Publication Date: 1/2023

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001841639

pISSN: 2508-9234

Education

enseignement

orientation scolaire

programmes

Les méthodes et programmes d’enseignement au Maroc

L’orientation pédagogique

Issues

Authors:

Arrassi Halima

Publisher:

الصديق الصادقي العماري

Journal:

Educational Brochures Review Vol.1 Issue 10, pp.268-261

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2023

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001841639

pISSN:

2508-9234