Article Details

İLKÖĞRETİM TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMINDA 5. SINIFA AİT OKUDUĞUNU ANLAMA KAZANIMLARININ BİLİŞSEL BECERİLER YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ

Journal:
Türklük Bilimi Araştırmaları 2010 Issue 27, pp.185-200

Document Type:

Publication Date:

Document Language:

Document ID (Org No.):

Frequency:

Abstract: