Effect of health education program on adherence among children with persistent asthma

Article Details

Effect of health education program on adherence among children with persistent asthma

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة

Journal:

مجلة دراسات الطفولة 2011 Vol.14 Issue 53, pp.19-24

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2011

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2000985075

pISSN:

2090-0619

Keywords:

Abstract:

 يهدف البحث إلي تقييم فاعلية برنامج تثقيف صحي للأطفال المرضي بحساسية الصدر وذويهم لتحسين مستوي وظائف التنفس لدي هؤلاء وحث هؤلاء المرضي علي المشاركة الفعالة مع مقدمي الخدمة الصحية بهدف التحكم في المرض وتحسن صحة هؤلاء المرضي.  العينة: شملت الدراسة 85 طفلا مع ذويهم من الذين ترددوا علي عيادة صدر الأطفال بمستشفى جامعة عين شمس في الفترة من أول يوليو 2009 وحتي اخر يونيو 2010ـ ويتراوح متوسط أعمار هؤلاء الأطفال من سن 6 إلي 12 سنة ويتبعون الصفات المحددة. وقد خضع جميع الأطفال إلي دراسة إكلينيكية وبيئية واقية وعمل قياس لوظائف التنفس كما تم عمل استبيان تم ترجمته عن طريق الباحث باستخدام استبيان البروفيسور كلارك 2005 وبموافقة السادة المشرفين وقد تم إعادة صياغته ليلاءم الشريحة المختارة وتم اخذ نتائج الاستبيان وعمل وظائف التنفس قبل البرنامج وبعد ستة أشهر ثم بعد عام من بداية البرنامج لكل المرضي مجموعة البرنامج ومجموعة المقارنة.  ثم تم إدخال البرنامج لمجوعة البرنامج وعددهم 43 حالة وقد شمل البرنامج عرض صور وفيديو عن طريق الكمبيوتر، عمل محاضرات تثقيفية مع مناقشة مفتوحة، تمثيل أدوار، مراجعة وتشجيع وتقييم مستمر. النتائج:  1-	أظهرت نتائج الدراسة تحسنا ملحوظا في مستوي وظائف التنفس لمجموعة البرنامج مقارنة بمجموعة المقارنة وبالمقارنة قبل وبعد البرنامج.  2-	ويتضح من الدراسة أن تطبيق برنامج تثقيف صحي جيد للأطفال المرضي بالربو الشعبي وذويهم يؤدي إلي تحسن مستوي وظائف التنفس.
                  The goal of health education program offered to asthmatic children and their parents resulted in marked Improvement In pulmonary function tests (FVC and FEV1) of asthmatic children and outcome of the disease (no. of cases =43, no. of control =42). Objective: The aim of this study was to evaluate the effectiveness of health education program on adherence among children with persistent asthma aiming to improve the pulmonary function tests. Subjects And Methods: The present study (phase I: case control study- phase II: intervention study) evaluated 85 asthmatic children, known and treated for bronchial asthma, and collected general data, medical history, questionnaire assessment, pulmonary function tests using Spirometry and health education program. Results: The results showed high statistical significant difference in pulmonary function tests (FVC and FEV1) of asthmatic children between pre and post health education program and follow up. As regard FVC the total mean of (89.84 ± 11.97) after program compared to (72.84 ± 16.02) before program (t= 12.80, p-value < 0.001). as regard FEV1 the total mean of (107.54± 6.55) after program compared to (98.74± 15.57) before program where (t=3.62, p < 0.001). Conclusions: Health education to asthmatic children was an essential component of successful asthma management through improvement of pulmonary function tests.

Article Details

Effect of health education program on adherence among children with persistent asthma

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة

Journal:

مجلة دراسات الطفولة 2011 Vol.14 Issue 53, pp.19-24

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2011

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2000985075

pISSN:

2090-0619

الأطفال

حساسية الصدر

الإلتزام بالعلاج

تحسن الصحة

البرامج التعليمية

مستخلصات الأبحاث

Issues

Article Details

Effect of health education program on adherence among children with persistent asthma

Publisher: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة

Journal: مجلة دراسات الطفولة 2011 Vol.14 Issue 53, pp.19-24

Document Type: Article

Publication Date: 10/2011

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2000985075

pISSN: 2090-0619

الأطفال

حساسية الصدر

الإلتزام بالعلاج

تحسن الصحة

البرامج التعليمية

مستخلصات الأبحاث

Issues

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة

Journal:

مجلة دراسات الطفولة 2011 Vol.14 Issue 53, pp.19-24

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2011

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2000985075

pISSN:

2090-0619