ALTERNANZA DI CODICE NELL’INTERAZIONE DIDATTICA IN CLASSI DI ILS ANALISI DI UN CORPUS IN UN AMBITO UNIVERSITARIO ALGERINO

Djaballah Leïla

Article Details

ALTERNANZA DI CODICE NELL’INTERAZIONE DIDATTICA IN CLASSI DI ILS ANALISI DI UN CORPUS IN UN AMBITO UNIVERSITARIO ALGERINO

Authors:

Djaballah Leïla

Publisher:

Edition et diffusion de l'écrit scientifique

Journal:

Aleph Vol.10 Issue 5, pp.273-286

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2023

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001920628

pISSN:

2437-1076

Keywords:

Abstract:

 In questo articolo ci occuperemo del fenomeno dell’alternanza di codice in contesti d’insegnamento di lingua italiana perso l’università di Annaba (Algeria). La ricerca è stata condotta al Dipartimento d’Italiano, basata su di un corpus composto da delle registrazioni  effettuate nelle classi di master durante l’anno universitario 2019/2020, e ha come modello teorico l’Analisi della Conversazione. Saranno esaminati alcuni passaggi dall’italiano all’arabo e al francese parlati in Algeria prodotti soprattutto dagli insegnanti del dipartimento. 
E a precisare che la lingua materna (LM) della maggior parte dei docenti e loro studente è l’arabo (algerino), mentre la prima lingua straniera (L1) è il francese, e in fine la lingua di studio (LS), oppure la L 2 è l’italiano. Questi lingue sono condivise tra studenti e docenti. L'attenzione è rivolta alle scelte linguistiche dell'insegnante nella dinamica dell'interazione. Il nostro scopo è di capire che tipi di alternanza di codice esistono nel discorso dell’insegnate e per quale fine: (quale è la funzione della lingua madre, la prima lingua straniera nell’insegnamento della lingua di studio).

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ALTERNANZA DI CODICE NELL’INTERAZIONE DIDATTICA IN CLASSI DI ILS ANALISI DI UN CORPUS IN UN AMBITO UNIVERSITARIO ALGERINO

Authors:

Djaballah Leïla

Publisher:

Edition et diffusion de l'écrit scientifique

Journal:

Aleph Vol.10 Issue 5, pp.273-286

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2023

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001920628

pISSN:

2437-1076

Alternanza di codice

lingua materna

prima lingua straniera

lingua di studio

arabo (algerino), francese e italiano

Issues

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ALTERNANZA DI CODICE NELL’INTERAZIONE DIDATTICA IN CLASSI DI ILS ANALISI DI UN CORPUS IN UN AMBITO UNIVERSITARIO ALGERINO

Authors: Djaballah Leïla

Publisher: Edition et diffusion de l'écrit scientifique

Journal: Aleph Vol.10 Issue 5, pp.273-286

Document Type: Article

Publication Date: 10/2023

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2001920628

pISSN: 2437-1076

Alternanza di codice

lingua materna

prima lingua straniera

lingua di studio

arabo (algerino), francese e italiano

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Authors:

Djaballah Leïla

Publisher:

Edition et diffusion de l'écrit scientifique

Journal:

Aleph Vol.10 Issue 5, pp.273-286

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2023

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001920628

pISSN:

2437-1076