تقرير المصير لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية ومعوقات اكتسابه

المعيقل ، إبراهيم; العتيبي ، عذاري ناشي

doi:10.12816/0053306

Article Details

تقرير المصير لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية ومعوقات اكتسابه

Authors:

المعيقل ، إبراهيم | العتيبي ، عذاري ناشي

Publisher:

Special Education and Rehabilitation Organization

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Special Education and Rehabilitation 2018 Vol.7 Issue 27 Part 1, pp.167-201

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

134515

Frequency:

Quarterly

pISSN:

23148608

DOI:

10.12816/0053306

Descriptors:

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى سلوك تقرير المصير لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية ومعيقات اكتسابه من وجهة نظر المعلمين وأولياء أمور التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية، ولتحقيق أهداف الدراسة؛ طُبقت استبانة من إعداد الباحثة على (252) من المعلمين وأولياء أمور ذوي الإعاقة الفكرية. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى امتلاك التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية لسلوك تقرير المصير كان بدرجة متوسطة في معاهد وبرامج التربية الفكرية في مدينة الرياض، والتي تراوح مستواها ما بين (4.21) و(2.40) من وجهة نظر المعلمين، وبين (4.04) و(2.67) من وجهة نظر أولياء الأمور. ولم تكشف الدراسة عن فروق ذات دلالة إحصائية في سلوك تقرير المصير وفق متغيري النوع للمعلم وولي الأمر، والمكان التربوي للمعلم.
ودلَّت النتائج على أن عدم وجود منهج خاص بسلوك تقرير المصير يعد من أكثر معوقات اكتساب سلوك تقرير المصير تأثيراً، وقد ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية في وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في اعتبار عدم وجود منهج خاص بسلوك تقرير المصير من أكثر المعيقات ولصالح المعلمين، بينما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في هذا المجال تبعاً لمتغير المكان التربوي للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية.

Article Details

تقرير المصير لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية ومعوقات اكتسابه

Authors:

المعيقل ، إبراهيم | العتيبي ، عذاري ناشي

Publisher:

Special Education and Rehabilitation Organization

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Special Education and Rehabilitation 2018 Vol.7 Issue 27 Part 1, pp.167-201

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

134515

Frequency:

Quarterly

pISSN:

23148608

DOI:

10.12816/0053306

Descriptors:

MENTALLY DISABLED

SPECIAL EDUCATION

DISABILITY

DISABLED STUDENTS

SAUDI ARABIA

التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية

تقرير المصير

Issues

Article Details

Authors: المعيقل ، إبراهيم | العتيبي ، عذاري ناشي

Publisher: Special Education and Rehabilitation Organization

Main Topics: Education

Journal: Journal of Special Education and Rehabilitation 2018 Vol.7 Issue 27 Part 1, pp.167-201

Document Type: Article

Publication Date: 11/2018

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 134515

Frequency: Quarterly

pISSN: 23148608

DOI: 10.12816/0053306

Descriptors:

Issues

Authors:

المعيقل ، إبراهيم | العتيبي ، عذاري ناشي

Publisher:

Special Education and Rehabilitation Organization

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Special Education and Rehabilitation 2018 Vol.7 Issue 27 Part 1, pp.167-201

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

134515

Frequency:

Quarterly

pISSN:

23148608

DOI:

10.12816/0053306