Document Type:

Article

Publication Date:

4/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000967492

• التفكير

• ما وراء المعرفي

• تنظيم المعرفة

• التحصيل الدراسي

• معالجة المعرفة

• التفكير ما وراء المعرفي

• معرفة المعرفة

• تنظيم المعرفة

• معالجة المعرفة

• التحصيل الأكاديمي

• Metacognitive Thinking

• Knowledge Cognition

• Regulation of Cognition

• Cognition Processing

• Academic Achievement