دور البرامج الجامعية في تعزيز أبعاد التربية الوقائية لدى الطلبة الجامعيين حسب تقديراتهم -دراسة ميدانية بقسم العلوم الاجتماعية بجامعة العربي بن مهيدي أم البواقي –

تيلاييج نوارة

Article Details

دور البرامج الجامعية في تعزيز أبعاد التربية الوقائية لدى الطلبة الجامعيين حسب تقديراتهم -دراسة ميدانية بقسم العلوم الاجتماعية بجامعة العربي بن مهيدي أم البواقي –

Authors:

تيلاييج نوارة

Publisher:

Université Larbi Ben Mhidi de Oum El Bouaghi

Journal:

مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي Vol.8 Issue 3, pp.1297-1316

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001442473

pISSN:

2588-2414

Keywords:

Abstract:

 تهدف الدراسة الحالية الى معرفة دور البرامج الجامعية في تعزيز أبعاد التربية الوقائية لدى الطلبة الجامعيين حسب تقديراتهم،ولتحقيق ذلك تم الاعتماد على المنهج الوصفي،كما تم الاعتماد على أداة الاستبيان لجمع البيانات،والذي شمل 39 بند مقسم على05 أبعاد أساسية:(البعد الاول: التربية الأمانية/البعد الثاني: التربية الصحية/البعد الثالث: التربية البيئية/البعد الرابع:التربية الاجتماعية/البعد الخامس:التربية الأمنية)، والذي تم توزيعه على عينة من الطلبة المقدر عددهم بـ (202)،والذي تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية تناسبية،وقد توصلت الدراسة الى النتائج التالية: 
	جاءت تقديرات الطلبة لدور البرامج الجامعية في تعزيز أبعاد التربية الوقائية بدرجة متوسطة. حيث بلغت قيمة الوسط المرجح للاستبيان ككل بـ (1.93) وبوزن مئوي يقدر بـ (64.33%)، كما نجد أن كل الابعاد قد تحصلت على الدرجة المتوسطة. 
 This study aims at knowing the role of the university programs in enhancing the dimensions of preventive education among the students and according to their assessment. To achieve that, this study relies on the descriptive method. It also employs a questionnaire to collect data. This questionnaire involves 39 items distributed over 05 main dimensions which can be stated as follows: the first dimension is the safety education, the second is the health education, the third is the environmental education, the fourth is the social education, and the last one is the security education. It has been distributed on a proportional stratified random sample of 202 students. This study finds out the following results:
The students’ assessments of the role of the university programs in enhancing the dimensions of preventive education are of an average degree. The weighted average value of the questionnaire as a whole is 1.94 with a weight percentage of 64.66%. Finally, all the dimensions 
 receive an average degree.

Article Details

دور البرامج الجامعية في تعزيز أبعاد التربية الوقائية لدى الطلبة الجامعيين حسب تقديراتهم -دراسة ميدانية بقسم العلوم الاجتماعية بجامعة العربي بن مهيدي أم البواقي –

Authors:

تيلاييج نوارة

Publisher:

Université Larbi Ben Mhidi de Oum El Bouaghi

Journal:

مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي Vol.8 Issue 3, pp.1297-1316

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001442473

pISSN:

2588-2414

البرامج الجامعية / أبعاد التربية الوقائية

university programs

the dimensions of preventive education

Issues

Article Details

دور البرامج الجامعية في تعزيز أبعاد التربية الوقائية لدى الطلبة الجامعيين حسب تقديراتهم -دراسة ميدانية بقسم العلوم الاجتماعية بجامعة العربي بن مهيدي أم البواقي –

Authors: تيلاييج نوارة

Publisher: Université Larbi Ben Mhidi de Oum El Bouaghi

Journal: مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي Vol.8 Issue 3, pp.1297-1316

Document Type: Article

Publication Date: 12/2021

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001442473

pISSN: 2588-2414

البرامج الجامعية / أبعاد التربية الوقائية

university programs

the dimensions of preventive education

Issues

Authors:

تيلاييج نوارة

Publisher:

Université Larbi Ben Mhidi de Oum El Bouaghi

Journal:

مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي Vol.8 Issue 3, pp.1297-1316

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001442473

pISSN:

2588-2414