La dynamique négociationneLLe en cLasse de Langue ; entre pratique communicative et apports pédagogiques

Medjahed Nadir

Article Details

La dynamique négociationneLLe en cLasse de Langue ; entre pratique communicative et apports pédagogiques

Authors:

Medjahed Nadir

Publisher:

Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem

Journal:

cahiers de langue et de litterature Vol.1 Issue 8, pp.179-196

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001915749

pISSN:

2676-1653

Keywords:

Abstract:

 La 	réflexion 	exposée 	dans 	cet 	article 	se 	fonde 	sur 	la problématique de l’acquisition du FLE à travers les négociations de sens dans les interactions verbales en classe de langue Sur la base d’un corpus oral, nous allons tenter de démontrer et d’illustrer le rôle joué par le mécanisme négociationneldans les interactions verbales en classe de langue, d’un point de vue didactique et acquisitionnel (à travers les stratégies discursives et les ressources langagières mises en œuvre par des apprenants du FLE) Les négociations de sens qui se déroulent entre les différents acteurs dans le processus d’enseignement/apprentissage en classe de FLE, contribuent à construire des connaissances qui résultent d’une collaboration et d’une coopération entre les différents acteurs qui animent cette situation didactique
This Paper discusses the issue of the acquisition of French as a foreign language through verbal interactions in the language class This corpusbased study of spoken register aims at illustrating the role played by the negotiation mechanism from a didactic and an acquisition point of view (discursive strategies and language resources used by learners of FFL) in verbal interactions in the language class The collaborative sense making that takes place between the different actors in the teaching/ learning process in a French as a foreign language class contributes to building knowledge resulting from a collaboration and cooperation between the various actors who participate in this didactical situation.

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La dynamique négociationneLLe en cLasse de Langue ; entre pratique communicative et apports pédagogiques

Authors:

Medjahed Nadir

Publisher:

Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem

Journal:

cahiers de langue et de litterature Vol.1 Issue 8, pp.179-196

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001915749

pISSN:

2676-1653

Interaction didactique

négociation du sens

co-construction du savoir Didactic interaction

negotiation of meaning and co-construction of knowledge arabe

Issues

Article Details

La dynamique négociationneLLe en cLasse de Langue ; entre pratique communicative et apports pédagogiques

Authors: Medjahed Nadir

Publisher: Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem

Journal: cahiers de langue et de litterature Vol.1 Issue 8, pp.179-196

Document Type: Article

Publication Date: 1/2016

Document Language: French

Document ID (Org No.): 2001915749

pISSN: 2676-1653

Interaction didactique

négociation du sens

co-construction du savoir Didactic interaction

negotiation of meaning and co-construction of knowledge arabe

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Authors:

Medjahed Nadir

Publisher:

Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem

Journal:

cahiers de langue et de litterature Vol.1 Issue 8, pp.179-196

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001915749

pISSN:

2676-1653