أسباب عدم إدراج مادة التربية البدنية في الشهادة الثانوية السودانية

رضوان، الفرزدق محمد بابكر

Article Details

أسباب عدم إدراج مادة التربية البدنية في الشهادة الثانوية السودانية

Authors:

رضوان، الفرزدق محمد بابكر

Publisher:

مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا

Journal:

مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية Vol.2021 Issue 1, pp.157-172

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001134471

pISSN:

1858-9995

Keywords:

Abstract:

 يهدف هذا البحث إلى التعرف على الأسباب التي أدت إلى عدم إدراج مادة التربية البدنية من ضمن المواد الممتحنة في الشهادة الثانوية السودانية، حيث تنبع أهمية البحث في أن التربية الرياضية جزء من التربية الشاملة المتزنة للفرد في جميع الجوانب البدنية والنفسية والحركية والاجتماعية. وتساعد على الارتقاء بالمستوى المعرفي والثقافي باختلاف أنواع الأنشطة الرياضية كما أنها جزء متمم للتربية العامة أي أنها تربية عن طريق البدن باستعمال الألعاب الرياضية وسيلة لتحقيق الأهداف. اتبع البحث المنهج الوصفي باستخدام الاستبانة لجمع البيانات. وجاءت نتائج البحث على النحو التالي: عدم وجود منهج للتربية البدنية. ندرة الأجهزة والأدوات في المدارس.
                  This research aims to identify the reasons that led to the non-inclusion of physical education from among the subjects examined in the Sudanese high school certificate, as the importance of the research stems from the fact that physical education is part of a comprehensive and balanced education for the individual in all physical, psychological, sport and social aspects. And it helps to raise the level The cognitive and cultural knowledge of the different types of sports activities, as it is an integral part of general education, that is, it is education through the body by using sports as a means to achieve goals. The research followed the descriptive approach by using a questionnaire to collect data. The results of the research were as follows: The absence of a physical education curriculum. The scarcity of devices and tools in schools.

Article Details

أسباب عدم إدراج مادة التربية البدنية في الشهادة الثانوية السودانية

Authors:

رضوان، الفرزدق محمد بابكر

Publisher:

مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا

Journal:

مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية Vol.2021 Issue 1, pp.157-172

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001134471

pISSN:

1858-9995

التعليم الثانوي

المناهج الدراسية

مادة التربية البدنية

الشهادة الثانوية

السودان

Issues

Article Details

أسباب عدم إدراج مادة التربية البدنية في الشهادة الثانوية السودانية

Authors: رضوان، الفرزدق محمد بابكر

Publisher: مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا

Journal: مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية Vol.2021 Issue 1, pp.157-172

Document Type: Article

Publication Date: 1/2021

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001134471

pISSN: 1858-9995

التعليم الثانوي

المناهج الدراسية

مادة التربية البدنية

الشهادة الثانوية

السودان

Issues

Authors:

رضوان، الفرزدق محمد بابكر

Publisher:

مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا

Journal:

مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية Vol.2021 Issue 1, pp.157-172

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001134471

pISSN:

1858-9995