منظومة القيم التربوية في آيات سجود التلاوة

المهيدات، تسنيم نور الدين فالح

Article Details

منظومة القيم التربوية في آيات سجود التلاوة

Authors:

المهيدات، تسنيم نور الدين فالح

Publisher:

جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي

Journal:

إربد للبحوث والدراسات الإنسانية 2021 Vol.23 Issue 2, pp.329-370

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001116890

pISSN:

1681-3510

Keywords:

Abstract:

 يتضمن هذا البحث الحديث عن أحكام سجود التلاوة، وأبرز الدراسات الفقهية والتربوية في آياته، من خلال بناء منظومة للقيم التربوية التي لا بد للمسلم من التحلي بها واستشعارها في سياقات تلاوة الآيات الكريمة؛ ليتجاوز الوقوف عند الحد الظاهري لإقامة حروف الآيات والتطبيق الفقهي والعملي لحكم سجود التلاوة، إلى استنطاق تلكم الحروف والكلمات والغوص في المعاني القيمية فيها، والوقوف على منظومة القيم التربوية التي تتضمنها؛ لتسهم في تنمية وتوجيه قيمه التعبدية والتعاملية الفردية والاجتماعية على حد سواء، باستخدام المنهج الوصفي والاستنباطي التحليلي. وقد توصل البحث إلى إبراز دلالات الآيات المشتملة على سجود التلاوة، بحلّة جديدة وفهم واقعي معمق يعمل على بناء فكر المسلم الأصيل المعاصر، ويوصي باستمرار مثل هذه القراءات لجميع الموضوعات التي تضمنتها آيات القرآن الكريم عموماً.
                  This research includes the discussion of the provisions of Sujood recitation, and the most prominent jurisprudential and educational studies in its verses, through the construction of a system of educational values that must be recognized by Muslims in the contexts of recitation verses, to go beyond standing at the virtual limit to establish the letters of the verses and the application of jurisprudence and practical rule of prostration of recitation in order to interrogate those letters and words and diving into the valuable meanings contained, in order to sand at the contained systematic value of educational values; so that it could participate in the contributing and directing the value of worship and the and individual and social dealings alike, using the descriptive method and analytical deductive method. The research has reached at exhibiting the significance of the verses that include sijud of recitation, a new outlook and a deep realistic understanding that works to build the ideology of the authentic contemporary Muslim, and recommends the continuation of such readings for all the topics contained in the verses of the Holy Quran in general.

Article Details

منظومة القيم التربوية في آيات سجود التلاوة

Authors:

المهيدات، تسنيم نور الدين فالح

Publisher:

جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي

Journal:

إربد للبحوث والدراسات الإنسانية 2021 Vol.23 Issue 2, pp.329-370

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001116890

pISSN:

1681-3510

القرآن الكريم

آيات سجود التلاوة

أحكام سجود التلاوة

التربية الإيمانية

القيم التربوية

Issues

Article Details

منظومة القيم التربوية في آيات سجود التلاوة

Authors: المهيدات، تسنيم نور الدين فالح

Publisher: جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي

Journal: إربد للبحوث والدراسات الإنسانية 2021 Vol.23 Issue 2, pp.329-370

Document Type: Article

Publication Date: 4/2021

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001116890

pISSN: 1681-3510

القرآن الكريم

آيات سجود التلاوة

أحكام سجود التلاوة

التربية الإيمانية

القيم التربوية

Issues

Authors:

المهيدات، تسنيم نور الدين فالح

Publisher:

جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي

Journal:

إربد للبحوث والدراسات الإنسانية 2021 Vol.23 Issue 2, pp.329-370

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001116890

pISSN:

1681-3510