Bir Aradayız Hepsi Bu Adlı Romanda Gösterişçi Tüketim Yansımaları

Ayşe TOMAT

Article Details

Bir Aradayız Hepsi Bu Adlı Romanda Gösterişçi Tüketim Yansımaları

Authors:

Ayşe TOMAT

Publisher:

Bursa Uludağ University

Journal:

Journal of Uludag University Faculty of Education 2015 Vol.28 Issue 1, pp.361-370

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2015

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000620857

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

2667-6788

Abstract:

 


İnsanlar genellikle temel fizyolojik ihtiyaçlarını karşılamak için tüketirler. Fakat, tüketim çağı olarak nitelendirilen günümüzde, bireyler, toplum içerisinde kendilerine daha iyi bir konum edinebilmek ve başkalarını etkilemek amacıyla olduğundan farklı görünmeye çalışırlar. Thorstein Veblen tarafından Aylak Sınıfın Teorisi adlı yapıtta ele alınan Gösterişçi Tüketim kavramı, bazı bireylerin, üst sınıflara ait olduklarını, varsıllık içinde yaşadıklarını ve yer aldıkları toplum içerisinde ayrıcalıklı olduklarını kanıtlamaya yönelik yapılan tüketim olarak açıklanır.Gösterişçi tüketim kavramının yansımalarını, günümüz Fransız kadın yazarlar arasında yer alan Anna Gavalda’nın Bir Aradayız, Hepsi Bu (Ensemble, C’est Tout) adlı romanında bulmak olanaklıdır. Gavalda, günlerce çok satanlar arasında kalmayı başaran romanında, Paris’te bir apartman dairesini paylaşmak zorunda kalan ve dünya görüşleri birbirinden farklı üç gencin ve bir büyükannenin yaşamını konu alır. Bu çalışmada da, bireyin sadece varsıllığını göstermek, sosyal yaşantısında saygınlık kazanmak amacıyla satın aldığı insan hayatının bile önüne geçen nesnelerin verdiği mutluluk ve bu nesnelerin topluma yabancılaştırdığı bireyler söz konusu yapıtta irdelenecektir.Anahtar Sözcükler: Thorstein Veblen, Gösterişçi Tüketim, Varsıllık.

.

Article Details

Bir Aradayız Hepsi Bu Adlı Romanda Gösterişçi Tüketim Yansımaları

Authors: Ayşe TOMAT

Publisher: Bursa Uludağ University

Journal: Journal of Uludag University Faculty of Education 2015 Vol.28 Issue 1, pp.361-370

Document Type: Article

Publication Date: 12/2015

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000620857

Frequency: Tri-annual

eISSN: 2667-6788

Issues

Authors:

Ayşe TOMAT

Publisher:

Bursa Uludağ University

Journal:

Journal of Uludag University Faculty of Education 2015 Vol.28 Issue 1, pp.361-370

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2015

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000620857

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

2667-6788