OKUL MÜDÜRLERİNİN KATILDIKLARI MESLEKİ GELİŞİM FAALİYETLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ: TÜRKİYE VE ABD ÖRNEKLERİ

Emine GÜMÜŞ; Şükrü ADA

Article Details

OKUL MÜDÜRLERİNİN KATILDIKLARI MESLEKİ GELİŞİM FAALİYETLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ: TÜRKİYE VE ABD ÖRNEKLERİ

Authors:

Emine GÜMÜŞ | Şükrü ADA

Publisher:

Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Journal:

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty 2017 Vol.0 Issue 43, pp.176-208

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2017

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000754591

Frequency:

Quarterly

eISSN:

1302-8944

Abstract:

 


Bu araştırmanın amacı, Türkiye ve Amerika Birleşik Devletleri’nde görev yapan ilköğretim kurumu müdürlerinin katıldıkları mesleki gelişim faaliyetlerinin kapsamlarının belirlenip Türkiye’deki yönetici yetiştirme sürecinin gelişimine katkı sağlamaya yönelik öneriler sunmaktır. Bu doğrultuda, ABD'de Michigan Eyaleti ve Türkiye’de Erzurum ili devlet okullarındaki 31 okul müdürü ile görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmış, yarı yapılandırılmış görüşmeler ile elde edilen veriler tümevarım analizi ile analiz edilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde Nvivo 8 nitel veri analizi programı kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, hizmet içi eğitim konusunda, Erzurum'da görev yapan okul müdürlerinin görüşleri incelendiğinde, meslektaşlarla yapılan toplantı ve görüşmeler ile uzun süreli yerel hizmet içi eğitim programları okul müdürleri tarafından en fazla yararına inanılan mesleki gelişim faaliyetleri olarak görülmiştir. Michigan Eyaleti okul müdürlerine göre ise, bir mentora sahip olma, meslektaşlar ile yapılan toplantılar ve hizmet içi eğitim programlarına katılım ön plana çıkmaktadır. Özellikle, Michigan Eyaleti’nde görev yapan okul müdürlerinin büyük çoğunluğu, mentorlarının olmasının mesleğin ilk yıllarında kendilerine yardımcı olduğunu belirtmişlerdir.

.

Article Details

OKUL MÜDÜRLERİNİN KATILDIKLARI MESLEKİ GELİŞİM FAALİYETLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ: TÜRKİYE VE ABD ÖRNEKLERİ

Authors: Emine GÜMÜŞ | Şükrü ADA

Publisher: Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Journal: Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty 2017 Vol.0 Issue 43, pp.176-208

Document Type: Article

Publication Date: 9/2017

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000754591

Frequency: Quarterly

eISSN: 1302-8944

Issues

Authors:

Emine GÜMÜŞ | Şükrü ADA

Publisher:

Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Journal:

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty 2017 Vol.0 Issue 43, pp.176-208

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2017

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000754591

Frequency:

Quarterly

eISSN:

1302-8944