Le continuum système éducatif/système universitaire: quelle approche appréhender pour l’université algérienne?

Ould Ferroukh Kamel

Article Details

Le continuum système éducatif/système universitaire: quelle approche appréhender pour l’université algérienne?

Authors:

Ould Ferroukh Kamel

Publisher:

Université Abderrahmane Mira de Béjaia

Journal:

Multilinguales Vol.10 Issue 2, pp.86-115

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2022

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001402647

pISSN:

2335-1853

Keywords:

Abstract:

 Notre présent papier essaye d’aborder l’un des grands problèmes auquel  est confronté l’étudiant. Il s’agit de la transition du lycée vers l’université. Cette phase est vraiment critique car elle marque une rupture  entre le système d’enseignement/apprentissage universitaire et les systèmes qui l’ont précédé (primaire, moyen et secondaire). L’étudiant se retrouve face à une communauté discursive complètement nouvelle par  les discours relatifs aux situations de communication qu’elle impose. Dans une étude largement qualitative, notre recherche propose une démarche dans le cadre du français sur objectifs spécifiques universitaires (FOSU). Cette démarche articule entre une dimension disciplinaire (le génie électrique et le génie mécanique pour notre cas de recherche) et  une dimension universitaire relevant des techniques universitaires indispensables pour l’intégration des nouveaux bacheliers dans leur nouvelle communauté discursive.
Abstract
Our present paper tries to address one of the major problems facing the student. It's about the transition from the secondary to the university. This phase is really critical because it marks a break between the university teaching/learning system and the systems that preceded it. The student is faced with a completely new discursive community through the discourses relating to the communication situations that it imposes. In a largely qualitative investigation, our research proposes an approach within the framework of French for specific university purposes (FSUP). This approach articulates between a disciplinary dimension (relating to two disciplines: electrical engineering and mechanical engineering) and a university dimension which relates to university techniques, necessary for the integration of the new graduates into a discursive community which is completely new for these last.

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Le continuum système éducatif/système universitaire: quelle approche appréhender pour l’université algérienne?

Authors:

Ould Ferroukh Kamel

Publisher:

Université Abderrahmane Mira de Béjaia

Journal:

Multilinguales Vol.10 Issue 2, pp.86-115

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2022

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001402647

pISSN:

2335-1853

approche systémique

FOS

FOU

dimension disciplinaire

techniques universitaires

Issues

Article Details

Le continuum système éducatif/système universitaire: quelle approche appréhender pour l’université algérienne?

Authors: Ould Ferroukh Kamel

Publisher: Université Abderrahmane Mira de Béjaia

Journal: Multilinguales Vol.10 Issue 2, pp.86-115

Document Type: Article

Publication Date: 12/2022

Document Language: French

Document ID (Org No.): 2001402647

pISSN: 2335-1853

approche systémique

FOS

FOU

dimension disciplinaire

techniques universitaires

Issues

Authors:

Ould Ferroukh Kamel

Publisher:

Université Abderrahmane Mira de Béjaia

Journal:

Multilinguales Vol.10 Issue 2, pp.86-115

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2022

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001402647

pISSN:

2335-1853