Yetişkin Eğitiminde Motivasyon ve Kolaylaştırma

Züleyha Alper

Article Details

Yetişkin Eğitiminde Motivasyon ve Kolaylaştırma

Authors:

Züleyha Alper

Publisher:

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Journal:

Tıp Eğitimi Dünyası 2004 Vol.14 Issue 14

Document Type:

Article

Publication Date:

5/2004

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000671242

Frequency:

Tri-annual

pISSN:

1303-328X

Abstract:

 

Bilindiği gibi öğrenme, öğrencinin önceden öğrendiklerinden ve kendi motivasyonundan,  eğiticinin pozitif desteğinden, materyalin organize bir şekilde sunumundan, kavramların  tekrarlanmasından, görevlerin ve materyalin anlamlılığından, öğrencinin aktif katılımından ve  eğitici tarafından oluşturulan fiziksel ve duygusal ortamdan etkilenmektedir. Ve yine bilindiği  gibi yetişkinler için öğrenme, çocuklardakinden farklıdır. Çünkü, yetişkinleri öğrenmede  çocuklardan ayıran 4 farklı özellik vardır. Bunlar; kendi kendini yönetme, deneyim, gerçek  yaşam problemleri ve öğrendiğini hemen uygulama ihtiyacıdır. Yetişkin eğitimindeki bu  farklılıkları dikkate alarak planlanacak olan tıp eğitimi, son yıllardaki yeni eğitim modelleri  arayışlarına yön verecektir.

Article Details

Yetişkin Eğitiminde Motivasyon ve Kolaylaştırma

Authors: Züleyha Alper

Publisher: Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Journal: Tıp Eğitimi Dünyası 2004 Vol.14 Issue 14

Document Type: Article

Publication Date: 5/2004

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000671242

Frequency: Tri-annual

pISSN: 1303-328X

Issues

Authors:

Züleyha Alper

Publisher:

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Journal:

Tıp Eğitimi Dünyası 2004 Vol.14 Issue 14

Document Type:

Article

Publication Date:

5/2004

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000671242

Frequency:

Tri-annual

pISSN:

1303-328X