Ergenlerin Çocuk Hakları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Figen GÜRSOY; Nur Sena ÖZ; Zehra ERİŞ

Article Details

Ergenlerin Çocuk Hakları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Authors:

Figen GÜRSOY | Nur Sena ÖZ | Zehra ERİŞ

Publisher:

Ankara University

Main Topics:

Promotion of health

Journal:

Journal of Ankara Health Sciences 2020 Vol.9 Issue 2, pp.290-301

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000867675

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2618-5989

pISSN:

2146-328X

Keywords:

Abstract:

 

Objective: “Children's Rights” is what children have since birth; race, language, religion, gender or social differences are the rights that you own and aim to protect the best interests of children. In this study, it is aimed to get the opinions of adolescents who continue their high school education as 9., 10., 11., and classes in Keçiborlu district of Isparta about “Children's Rights”.
Method: The study included 27 adolescents (15 girls, 12 boys) whose ages 14-17 continue their high school education in Keçiborlu district of Isparta. Participation in the study was voluntary and was selected using the purposive sampling method. In order to realize the determined purpose of the study, interview form was used by using qualitative research methods and analyzed by content analysis method.
Results: Students' views on the Convention on the Rights of the Child are distributed as "unknown (f:10), protecting children's rights (f:8), preventing violence (f:6) and providing educational and play opportunities (f:3)". Opinions about children's rights; “The rights of children (f:9), protecting children from negative situations (f:7), freedom and living (f:7) and unknown (f:4)”. Opinions about whether children's rights differ from country to country; The answers were obtained as “it varies from country to country (f:18), children's rights are universal (f:7) and may vary but should not (f:2)”. "What are the rights children need most?" When asked, the answers were grouped as "basic needs (f:14), education and play needs (f:12), emotional and social needs (f:11) and material needs (f:3)". When asked about the problems regarding children's rights, “sexual abuse (f:8), physical abuse (f:7), child rights cannot be protected (f:7), children are not valued (f:5), and their rights are taken away from education and games (f:7), statements were obtained under the headings (f:4), verbal abuse (f:3) and unknown (f:3)”. Their views on the solutions to the problems encountered were “educated (f:8), providing supervision (f:7), punishment (f:5), providing an atmosphere of love and respect (f:5) and unknown (f:4)” shows distribution.
Conclusion: Considering the results obtained, it is seen that high school students do not have enough information about children's rights. It is considered important to inform adolescents about children's rights, to increase their awareness and to know the methods of protecting their rights.

 

Amaç: “Çocuk Hakları” çocukların doğumdan itibaren sahip oldukları; ırk, dil, din, cinsiyet ya da toplumsal farklılıkları kabul etmeden sahip olunan ve çocukların yüksek yararını korumayı amaçlayan haklardır. Çalışmada Isparta’nın Keçiborlu ilçesinde bulunan lisenin 9, 10, 11, ve 12. sınıflarına devam eden ergenlerin “Çocuk Hakları” hakkındaki görüşlerinin alınması amaçlanmıştır.
Yöntem: Çalışmaya Isparta’nın Keçiborlu ilçesinde lise eğitimine devam eden 14-17 yaş grubunda olan 27 ergen (15 kız, 12 erkek) dahil edilmiştir. Çalışmaya katılım gönüllülük esasına dayanmış olup amaçlı örnekleme yöntemi kullanılarak seçilmiştir. Çalışmanın belirlenen amacını gerçekleştirmek için nitel araştırma yöntemlerinden yararlanılarak görüşme formu kullanılmış ve içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. 
Bulgular: Öğrencilerin Çocuk Haklarına Dair Sözleşme hakkındaki görüşleri “bilinmiyor (f:10), çocukların haklarını korur (f:8), şiddeti engeller (f:6) ve eğitim ve oyun imkânı sağlar (f:3)” olarak dağılım göstermektedir. Çocuk hakları hakkındaki görüşleri “çocukların sahip olduğu haklar (f:9), olumsuz durumlardan çocukları korumak (f:7), özgürlük ve yaşamak (f:7) ve bilinmiyor (f:4)” şeklindedir. Çocuk haklarının ülkeden ülkeye farklılık gösterip göstermediği hakkındaki görüşleri “ülkeden ülkeye değişir (f:18), çocuk hakları evrenseldir (f:7) ve değişebilir ama değişmemelidir (f:2)” olarak cevaplar elde edilmiştir. “Çocukların en çok ihtiyaç duydukları hakları nelerdir?” diye sorulduğunda ise “temel ihtiyaçlar (f:14), eğitim ve oyun ihtiyacı (f:12), duygusal ve sosyal ihtiyaçlar (f:11) ve maddi ihtiyaçlar (f:3)” olarak cevaplar gruplandırılmıştır. Çocuk haklarına ilişkin yaşanan sorunların neler olduğu sorulduğunda “cinsel istismar (f:8), fiziksel istismar (f:7), çocuk haklarının korunamaması (f:7), çocuklara değer verilmemesi (f:5), eğitim ve oyun haklarının çocukların ellerinden alınması (f:4), sözel istismar (f:3) ve bilinmiyor (f:3)” başlıklarında ifadeler elde edilmiştir. Yaşanan sorunlara çözüm önerileri hakkındaki görüşleri ise “eğitim verilmeli (f:8), denetim sağlanması (f:7), ceza verilmeli (f:5), sevgi ve saygı ortamının sağlanması (f:5) ve bilinmiyor (f:4)” olarak dağılım göstermektedir. 
Sonuç: Elde edilen sonuçlar göz önünde bulundurulduğunda, lise öğrencilerinin çocuk hakları hakkında yeterince bilgi sahibi olmadıkları belirlenmiştir. Ergenlerin çocuk haklarına ilişkin bilgilendirilmesi, farkındalıklarının arttırılması ve haklarını koruma yöntemlerini bilmelerini sağlama açısından önemli olduğu düşünülmektedir.

Article Details

Ergenlerin Çocuk Hakları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Authors:

Figen GÜRSOY | Nur Sena ÖZ | Zehra ERİŞ

Publisher:

Ankara University

Main Topics:

Promotion of health

Journal:

Journal of Ankara Health Sciences 2020 Vol.9 Issue 2, pp.290-301

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000867675

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2618-5989

pISSN:

2146-328X

Çocuk hakları

ergenler

çocuk hakları sözleşmesi

Issues

Article Details

Ergenlerin Çocuk Hakları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Authors: Figen GÜRSOY | Nur Sena ÖZ | Zehra ERİŞ

Publisher: Ankara University

Main Topics: Promotion of health

Journal: Journal of Ankara Health Sciences 2020 Vol.9 Issue 2, pp.290-301

Document Type: Article

Publication Date: 12/2020

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000867675

Frequency: Bi-Annual

eISSN: 2618-5989

pISSN: 2146-328X

Çocuk hakları

ergenler

çocuk hakları sözleşmesi

Issues

Authors:

Figen GÜRSOY | Nur Sena ÖZ | Zehra ERİŞ

Publisher:

Ankara University

Main Topics:

Promotion of health

Journal:

Journal of Ankara Health Sciences 2020 Vol.9 Issue 2, pp.290-301

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000867675

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2618-5989

pISSN:

2146-328X