Kuantum Fiziğinin Eğitim Bilimlerine Etkisi: Hologram ve Morfik Alanlar

İsmail AYDOĞAN

Article Details

Kuantum Fiziğinin Eğitim Bilimlerine Etkisi: Hologram ve Morfik Alanlar

Authors:

İsmail AYDOĞAN

Publisher:

Erciyes University

Journal:

Erciyes University Journal of Social Sciences Institute 2011 Vol.1 Issue 31, pp.189-198

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2011

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000701394

Frequency:

Quarterly

eISSN:

2757-7031

Abstract:

 

In this study, hologram and morphic fields of quantum physics’ important concepts recently used in social fields are examined. The most significant feature of hologram is that the smallest piece has the features of the whole. Hologram creates a morphogenetic effect. This effect can be seen in humans, animals, all organisms briefly. If the number of contributors to this effect increases, the impact strength increases; In another words, if the number of contributors to this effect decreases, the impact strength decreases. Hologram in education emphasizes integrity and collective activity. Hologram and morphogenetic fields are analyzed in terms of social sciences and educational ideas.

 

Hologramın en önemli özelliği, en küçük parçasının bütünün özelliklerine sahip olmasıdır. Hologram, morfogenetik bir etki oluşturmaktadır. Bu etki, insanlarda, hayvanlarda kısaca tüm canlılarda görülebilmektedir. Sözkonusu etkiye katkıda bulunanların sayısı arttıkça, etkinin gücü artmakta veya azaldıkça azalmaktadır. Eğitimde hologram, bütünlüğü ve kolektif aktiviteyi vurgular. Bu çalışmada son zamanlarda sosyal alanlarda da kullanılan kuantum fiziğinin önemli kavramlarından hologram ve morfik alanlar, ayrıca hologram ve morfogenetik alanlar kavramları sosyal bilimler ve eğitim düşüncesi açısından incelenmiştir.

Article Details

Kuantum Fiziğinin Eğitim Bilimlerine Etkisi: Hologram ve Morfik Alanlar

Authors: İsmail AYDOĞAN

Publisher: Erciyes University

Journal: Erciyes University Journal of Social Sciences Institute 2011 Vol.1 Issue 31, pp.189-198

Document Type: Article

Publication Date: 11/2011

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000701394

Frequency: Quarterly

eISSN: 2757-7031

Issues

Authors:

İsmail AYDOĞAN

Publisher:

Erciyes University

Journal:

Erciyes University Journal of Social Sciences Institute 2011 Vol.1 Issue 31, pp.189-198

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2011

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000701394

Frequency:

Quarterly

eISSN:

2757-7031