Document Type:

Article

Publication Date:

10/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000964804

pISSN:

1687-2649

• الاستراتيجيات التعليمية

• التعلم القائم على المهام

• تعليم القواعد النحوية

• المرحلة الإعدادية

• مهام العرض

• مهام التحليل

• مهام الممارسة

• مهام التقويم

• مهارات تعلم القواعد النحوية

• الوعى بمهارات القواعد النحوية

• Task-Based Learning Approach

• Presentation Tasks

• Practice Tasks

• Evaluation Tasks

• Grammar Learning Tasks

• Grammatical Learning Skills Tasks